Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 107
Guru dapat membuat rubrik dengan skor dan kategori sebagai berikut.
Jawaban Skor
Kategori
Jika jawaban semua soal benar 100
Sangat Baik Jika jawaban soal yang benar 4
80 Baik
Jika jawaban soal yang benar 3 60
Cukup Jika jawaban soal yang benar 2
40 Kurang
Jika jawaban soal yang benar 1 20
Sangat Kurang
B. “Tanggapilah Pernyataan-pernyataan ini dengan Jujur, sesuai dengan Keyakinanmu”
Guru dapat memberikan penilaian terhadap respon yang diberikan oleh peserta didik melalui rubrik penilaian sikap sebagai berikut
No. Nama Peserta
Didik Sikap
Memahami Kisah Teladan Wali- wali Allah
Sikap yang Mencerminkan Pemahaman terhadap Kisah
Teladan Wali-wali Allah MK
MB MT
BT MK
MB MT
BT
Sikap dapat dikembangkan oleh guru sesuai opsi pernyataan yang ada.
Keterangan:
MK = Membudaya apabila peserta didik terus menerus memperlihatkan
perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten. MB
= Mulai Berkembang apabila peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten.
MT = Mulai Terlihat apabila peserta didik suda memperlihatkan tanda-tanda awal
perilaku yang dinyatakan dalam indikator namun belum konsisten. BT
= Belum Terlihat apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator.
Buku Guru SDMI Kelas IV Edisi Revisi 108
Kategorisasi yang diberikan oleh guru untuk setiap peserta didik berdasarkan respon yang diberikan untuk setiap pernyataan hanya bersifat sementara. Karena penilaian
sikap yang sesungguhnya adalah hasil akumulasi dari sikap yang diperlihatkan oleh peserta didik selama dalam proses pembelajaran di sekolah.
C. “Ayo Praktikkan”
Tugas ini dilakukan secara kelompok atau berpasangan. Untuk penilaiannya dapat dilakukan sebagai berikut ini:
Rubrik penilaian peran peserta didik dalam pentas drama
No. Nama
Peserta Didik
Akivitas Kerja sama
Keakifan Parisipasi
Penghayatan MK MB
MT BT
MK MB MT
BT MK MB
MT BT
MK MB MT
BT
Aktivitas dapat dikembangkan oleh guru sesuai kebutuhan.
Keterangan:
MK = Membudaya apabila peserta didik terus menerus memperlihatkan
perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten. MB
= Mulai Berkembang apabila peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten.
MT = Mulai Terlihat apabila peserta didik suda memperlihatkan tanda-tanda awal
perilaku yang dinyatakan dalam indikator namun belum konsisten. BT
= Belum Terlihat apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator.
Rubrik penilaian kelompok dalam pentas drama:
No. Pentas Drama
Baik Sedang
Kurang
1. Kelompok 1
2. Kelompok2
3. Dst ……….
