Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Pertemuan Ke-13 s.d. 15 Metode Pembelajaran

 Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.  Percaya diri keteguhan hati, optimis.  Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan

D. Tujuan Pembelajaran

 Siswa dapat mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat  Siswa dapat menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater tradisional daerah setempat  Siswa dapat menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral kearifan lokal pertunjukan teater tradisional daerah setempat

E. Materi Pembelajaran Pertemuan Ke-13 s.d. 15

1. Teater rakyat yaitu teater yang sudah ada di masyarakat. Teater ini berkembang bersama dengan keadaan dan situasi, kehidupan masyarakat 2. Macam-macam teater Jawa Barat rakyat antara lain: bonjet, ogel, longser, topeng cirebon, wayang golek, calung, reog 3. Teater baru terbatas misalnya di universitas ISI, sanggar atau perkumpulan seni 4. Sikap apresiatif merupakan sikap untuk menghargai, menikmati, memahami dan menghayati karya seni teater. Yang kita hargai dalam hal ini adalah unsur estetis atau keindahan 5. Setiap pertunjukan seni teater tradisi memiliki pesan moral sendiri-sendiri terhadap penonton. Pesan moral merupakan keindahan yang berkaitan dengan ketertiban batin

F. Metode Pembelajaran

 Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan Strategi Pembelajaran Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat  Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis  Jelaskan Perkembangan teater tradisional daerah Jawa Barat  Jelaskan Sikap apresiatif terhadap unsur estetis  Jelaskan Sikap apresiatif terhadap  Siswa dapat Diskusi dan tanya jawab membahas gagasan tari kreasi daerah Yogyakarta  Siswa dapat Tanya jawab tentang materi seni tari kreasi Nusantara daerah Tatap Muka Terstruktur Mandiri pertunjukan teater tradisional daerah setempat  Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral kearifan lokal pertunjukan teater tradisional daerah setempat pesan moral kearifan lokal

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-13 s.d. 15