Instrumen Tes Sumber Belajar
Indra Prayoga, 2015 PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS MELALUI TEKNIK D UTI -D UTA DENGAN
MED IA AUD IOVISUAL
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Berikut adalah pedoman penilaian menulis teks eksplanasi kompleks.
Tabel 3.1 Instrumen Penilaian
No Aspek yang Dinilai
Skor Bobot Kriteria Soal
Skor 1
Isi 4
3
2
1 3
Isi teks
menceritakan tentang
proses terjadinya
fenomena alam,
tulisan lebih dari 300 kata dan
cukup jelas Isi
teks menceritakan
tentang proses
terjadinya proses
fenomena alam,
kurang dari 300 kata, tulisan cukup jelas
Isi teks tidak menceritakan proses terjadinya fenomena
alam, kurang dari 300 kata dan isi tulisan jelas
Isi teks tidak menceritakan 12
9
6
3
SOAL
1. Tulislah teks eksplanasi dengan tema bencana alam berdasarkan ketentuan
sebagai berikut: a.
Judul sesuai dengan isi teks yang Anda buat b.
Panjang tulisan minimal 300 kata c.
Menggunakan struktur teks eksplanasi secara lengkap d.
Menggunakan kaidah kebahasaan secara lengkap e.
Terdiri dari berbagai penjelasan yang saling menguatkan f.
Tulis teks eksplanasi tersebut dengan rapi dan jelas
Indra Prayoga, 2015 PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS MELALUI TEKNIK D UTI -D UTA DENGAN
MED IA AUD IOVISUAL
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
tentang proses
terjadinya fenomena alam, kurang dari
300 kata, dan tidak jelas 2
Struktur teks 4
3
2
1 2
Terdapat judul, pernyataan umum, kalimat penjelas dan
penutup Hanya terdapat tiga struktur
teks Hanya terdapat dua struktur
teks Hanya terdapat satu struktur
teks 8
6
4
2
3 Kaidah kebahasaan
a. Berisi proses
terjadinya b.
Bersifat kausal c.
Bahasa baku d.
Bersifat Kronologis
4
3
2
1 2
Terdapat 4
kaidah kebahasaan atau lengkap
Hanya terdapat 3 kaidah kebahasaan
Hanya terdapat 2 kaidah kebahasaan
Hanya terdapat 1 kaidah kebahasaan
8
6
4
2
4 EYD
dan tanda
baca 4
3 2
1 2
Tidak terdapat
kesalahan EYD maupun tanda baca
Terdapat 1-5 kesalahan Terdapat 6-10 kesalahan
Terdapat 10 kesalahan 8
6 4
2 5
Diksi atau pilihan kata
4
3
2 2
Pilihan kata tepat, baku, dan mudah dipahami
Terdapat 1-5 pilihan kata yang tidak tepat atau tidak
baku Terdapat 6-10 pilihan kata
8
6
4
Indra Prayoga, 2015 PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS MELALUI TEKNIK D UTI -D UTA DENGAN
MED IA AUD IOVISUAL
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1 yang tidak tepat atau tidak
baku Terdapat 10 pilihan kata
yang tidak tepat atau tidak baku
2
Jumlah 10
44 Kunandar, 2013, hlm. 306
Tabel 3.2 Format Penilaian Menulis Eksplanasi
No Aspek Penilaian
Skor
1 Aspek isi
2 Struktur teks
3 Ciri kebahasaan
4 EYD dan tanda baca
5 Diksi atau pilihan kata
Jumlah Total
Nilai = Skor perolehan x 100 Skor maksimal
Setelah dihitung perolehan skornya, kemudian skor tersebut dikelompokan menurut kategori penilaian sebagai berikut.
Tabel 3.3
Indra Prayoga, 2015 PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS MELALUI TEKNIK D UTI -D UTA DENGAN
MED IA AUD IOVISUAL
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Kategori Penilaian Teks Eksplanasi Kompleks Berdasarkan Skala Nilai Skala nilai
Kategori
85-100 Sangat Baik A
75-84 Baik B
60-74 Cukup C
40- 59 Kurang D
0-39 Sangat Kurang
Nurgiyantoro, 2001, hlm. 399