Metode dan Pendekatan METODE PENELITIAN

Ria Agus Riyanti, 2015 Penerapan Langkah-Langkah Dalam Proses Menulis Writting Process Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode dan Pendekatan

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas PTK atau Classroom Action Resear CAR. Penelitian tindakan ini dilakukan dengan harapan dapat memperbaiki kualitas pendidikan secara langsung yang melibatkan masalah yang timbul dilapangan. Khususnya masalah yang terdapat di dalam kelas. Menurut Suhardjono 2007, hlm. 58 penelitian tindakan kelas adalah penelitian tindakan yang dilakukan di kelas dengan tujuan memperbaikimeningkatkan mutu praktik pembelajaran. Asrori 2011, hlm. 4 mengemukakan bahwa: Dengan penelitian tindakan kelas guru dapat meneliti sendiri terhadap praktik pembelajaran yang dilakukan di kelas. Guru juga dapat melakukan penelitian terhadap siswa dilihat dari aspek interaksinya dalam proses pembelajaran. Selain itu, dengan melakukan penelitian tindakan kelas, guru juga dapat memberikan praktik pembelajaran yang dilakukan menjadi lebih berkualitas dan efektif. Pada penelitian yang dilakukan oleh penulis, metode atau pendekatan yang diguakan adalah Langkah-Langkah Dalam Proses Menulis Writing Process. Langkah- Langkah Dalam Proses Menulis Writing Process di terapkan dalam penilitian bertujuan agar pembelajaran tidak hanya terfokuskan pada hasil pencapaian peserta didik, namun lebih menekankan pada proses pembelajaran itu sendiri, agar guru dapat mengukur dan melihat secara langsung perkembangan dan proses pembelajaran pada masing-masing peserta didik. Dari pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa PTK adalah penelitian yang dilakukan guru di kelasnya sendiri dengan cara merencanakan, melaksanakan , mengamati dan merefleksikan dengan tujuan memperbaiki kinerjanya sebagai guru sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Ria Agus Riyanti, 2015 Penerapan Langkah-Langkah Dalam Proses Menulis Writting Process Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Desain Penelitian