5
Berdasarkan dari latar belakang tersebut dapat dirumuskan dalam bentuk penul
isan skripsi dengan judul “DESAIN PEMBELAJARAN MEKANIKA TANAH SUB BAHASAN SONDIR PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL S1
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ”.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut :
1. Laboratorium Mekanika Tanah Jurusan Teknik Sipil yang semakin
berkembang ditandai dengan adanya peralatan-peralatan praktikum baru yang semakin berkualitas.
2. Diperlukan suatu desain pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi
Mekanika Tanah sub bahasan Sondir yang dilengkapi dengan panduan atau
pedoman pelaksanaan praktikum.
1.3 Pembatasan Masalah
Batasan masalah yang digunakan peneliti untuk membatasi dan memfokuskan penelitian. Peneliti membatasi masalah hanya pada :
a. Obyek Penelitian
Obyek penelitian ini adalah persepsi mahasiswa program studi Teknik Sipil, S1, jurusan Teknik Sipil, Universitas Negeri Semarang yang pernah
mengikuti mata kuliah Mekanika Tanah terhadap desain kegiatan pembelajaran .
b. Subyek Penelitian
Subyek penelitian yaitu desain pembelajaran mekanika tanah dengan sub bahasan Sondir.
c. Parameter
Parameter pada penelitian ini adalah hasil persepsi mahasiswa terhadap media pembelajaran yang ditujukan dengan hasil angket pada mahasiswa yang
sudah pernah mengikuti mata kuliah Mekanika Tanah program studi Teknik Sipil S1, angkatan 2013.
6
1.4 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang maka permasalahan penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana cara mendesain pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik
mata kuliah Mekanika Tanah sub bahasan Sondir? 2.
Bagaimana bentuk media pembelajaran yang digunakan agar sesuai dengan desain pembelajaran Mekanika Tanah sub bahasan Sondir?
3. Bagaimana persepsi mahasiswa prodi Teknik Sipil, S1 yang telah mengikuti
mata kuliah Mekanika Tanah sub bahasan Sondir terhadap media pembelajaran yang dibuat?
1.5 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas , maka tujuan dari penelitian yaitu 1.
Untuk mengetahui cara mendesain pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata kuliah Mekanika Tanah sub bahasan Sondir .
2. Untuk mengetahui bentuk media pembelajaran yang sesuai untuk desain
pembelajaran Mekanika Tanah sub bahasan Sondir . 3.
Untuk mengetahui persepsi mahasiswa Teknik Sipil, S1 yang telah menempuh mata kuliah Mekanika Tanah sub bahasan Sondir terhadap media
pembelajaran yang dibuat.
1.6 Manfaat Penelitian
