Gerak vertikal ke bawah Gerak jatuh bebas Gerak vertikal ke atas

Dengan subsitusi, maka t at v v 2 1 s + + = sehingga 2 at 2 1 t v s + = Keterangan : s = jarak m v = kecepatan awal ms a = percepatan ms 2 t = waktu s Dari persamaan at v v t + = diperoleh a v v t t − = Dengan substitusi, diperoleh 2 at 2 1 t v s + = 2 2 1 a v v a a v v v s t t − + − = a v v s t 2 2 2 − = atau as v v t 2 2 2 + = Gerak vertikal termasuk dalam GLBB. Gerak vertikal 3 macam, yaitu gerak vertikal ke bawah, gerak jatuh bebas, dan gerak vertikal ke atas.

a. Gerak vertikal ke bawah

Gerak vertikal ke bawah adalah gerak suatu benda yang dilempar tegak lurus ke bawah dengan kecepatan awal tertentu dan selama geraknya mengalami percepatan tetap, yaitu percepatan gravitasi bumi. Karena kecepatan awal benda tidak sama dengan nol ≠ v dan percepatan benda searah dengan gerak benda sehingga bernilai positif a=g, maka dari persamaan GLBB diperoleh at v v t + = sehingga gt v v t + = sedangkan jarak yang ditempuh benda setelah bergerak t detik adalah 2 at 2 1 t v s + = sehingga 2 2 1 gt t v s + =

b. Gerak jatuh bebas

Gerak jatuh bebas adalah gerak sebuah benda yang jatuh dari ketinggian tertentu tanpa kecepatan awal yang selama geraknya mengalami percepatan tetap, yaitu percepatan gravitasi bumi. Karena kecepatan awal sama dengan nol v =0 dan percepatan benda searah dengan gerak benda sehingga percepatan benda mempunyai harga positif a=g. Dari persamaan gerak vertikal ke bawah diperoleh gt v v t + = sehingga gt v t = sedangkan jarak yang ditempuh benda setelah bergerak t detik adalah 2 2 1 gt t v s + = sehingga 2 2 1 gt s =

c. Gerak vertikal ke atas

Gerak vertikal ke atas adalah gerak suatu benda yang dilempar tegak lurus ke atas dengan kecepatan awal tertentu. Mula-mula benda bergerak ke atas hingga mencapai tinggi maksimum. Karena pada gerak vertikal ke atas kecepatan awal tidak sama dengan nol ≠ v dan percepatan benda berlawanan arah dengan arah gerak benda g a − = , maka dari persamaan GLBB at v v t + = sehingga gt v v t − = sedangkan jarak yang ditempuh benda setelah bergerak t detik adalah 2 at 2 1 t v s + = sehingga 2 2 1 gt t v s − = Keterangan : v = kecepatan awal ms v t = kecepatan pada saat t s g= percepatan gravitasi ms 2 t= waktu tempuh s Oleh karena itu kecepatan benda di titik tertinggi adalah nol maka ≠ t v gt v v − = m gt v − = sehingga g v t m = Jika ketinggian maksimum yang dicapai benda adalah , maka m h 2 n n m gt 2 1 t v h − = 2 2 1 ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ − ⎟⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎝ ⎛ = g v g g v v h m sehingga g 2 v h 2 m = Keterangan : m h = tinggi maksimum m = waktu untuk mencapai tinggi maksimum s m t BAB III METODE PENELITIAN

A. Subyek dan Tempat Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengembangan Model Inquiry Learning Sebagai Upaya meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pokok Bahasan Hukum Newton Tentang Gerak Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 8 Semarang

0 28 106

Penyusunan Tes Diagnostik Fisika Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus Untuk Siswa Kelas X SMA di Kota Semarang Tahun Pelajaran 2005 2006

2 15 85

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 SUNGGAL T.P. 2016/2017.

1 13 21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2015/2016.

0 2 25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2013/2014.

0 5 19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2013/2014.

0 2 19

Penerapan problem Based Instruction Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus Pada Siswa Kelas X Semester 1 SMA Negeri 1 Batang Tahun Pelajaran 2005/ 2006.

0 0 1

Pengembangan Model Inquiry Learning Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pokok Bahasan Hukum Newton Tentang Gerak Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 8 Semarang.

0 1 1

Penyusunan Tes Diagnostik Fisika Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus Untuk Siswa Kelas X SMA di Kota Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

0 0 1

PENERAPAN LEARNING CYCLE PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-E SMAK ST LOUIS 1 SURABAYA

0 0 20