1. Home
  2. Teknik

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

8 groundstroke tenis pada mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013 ”.

1.4 Rumusan Masalah

Suatu penelitian tidak lepas dari permasalahan, sehingga perlu kiranya masalah tersebut diteliti, dianalisa dan dipecahkan. Sesuai dengan judul diatas maka sebagai permasalahan penelitian ini adalah : 1 Apakah ada hubungan IQ dengan kemampuan rally groundstroke tenis pada mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013. 2 Apakah ada hubungan EQ dengan kemampuan rally groundstroke tenis pada mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013. 3 Apakah ada hubungan IQ dan EQ dengan kemampuan rally groundstroke tenis pada mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013.

1.5 Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk : 1 Mengetahui ada tidaknya hubungan IQ dengan kemampuan rally groundstroke tenis pada mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013. 2 Mengetahui ada tidaknya hubungan EQ dengan kemampuan rally groundstroke tenis pada mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013. 9 3 Mengetahui ada tidaknya hubungan IQ dan EQ dengan kemampuan rally groundstroke tenis pada mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013. 1.6 Manfaat Penelitian Setiap hasil penelitian diharapkan berguna bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya pada ilmu keolahragan, manfaat penelitian ini adalah : 1 Memberikan sumbangan yang berarti bagi pembina, pelatih dan asisten pelatih bahwa faktor psikologi IQ, EQ dapat menunjang rally groundstroke tenis yang baik. 2 Memberikan informasi dan masukan bagi pembina, pelatih dan asisten pelatih mahasiswa semester IV Jurusan PJKR Universitas Wahid Hasyim Semarang tahun 2013 dengan perkembangan ilmu pengetahuan khususnya tentang IQ, EQ, dan kemampuan rally groundstroke tenis. 3 Dapat dimanfaatkan sebagai informasi ilmiah dan bahan perbandingan bagi peneliti yang berminat untuk mengadakan penelitian ulang atau lebih lanjut dengan faktor-faktor yang lain. 10

BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS

Dokumen yang terkait

ENGARUH INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ), EMOTIONAL QUOTIENT (EQ), DAN SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LOGIKA KELAS XI SMA NEGERI 4 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 10 18

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) DENGAN PRESTASI ATLET TAEKWONDO KYORUGI

1 9 122

Pengaruh Intelligent Quotient (IQ), Emotional Quotient (Eq), dan Spritual Quotient (Sq) Terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi S-1 di Universitas Sumatera Utara

0 2 100

HUBUNGAN TINGKAT INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) DAN EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) DENGAN KEMAMPUAN RALLY GROUNDSTROKE TENIS PADA MAHASISWA SEMESTER IV JURUSAN PJKR UNIVERSITAS WAHID HASYIM SEMARANG TAHUN 2013.

0 2 105

The Balance of Intelligence Quotient (IQ) and Emotional Quotient (EQ) in Doyle’s Sherlock Holmes.

0 0 2

Pengaruh Intelligent Quotient (IQ), Emotional Quotient (Eq), dan Spritual Quotient (Sq) Terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi S-1 di Universitas Sumatera Utara

0 0 12

Pengaruh Intelligent Quotient (IQ), Emotional Quotient (Eq), dan Spritual Quotient (Sq) Terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi S-1 di Universitas Sumatera Utara

0 0 2

Pengaruh Intelligent Quotient (IQ), Emotional Quotient (Eq), dan Spritual Quotient (Sq) Terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi S-1 di Universitas Sumatera Utara

0 0 6

Pengaruh Intelligent Quotient (IQ), Emotional Quotient (Eq), dan Spritual Quotient (Sq) Terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi S-1 di Universitas Sumatera Utara

0 0 17

Pengaruh Intelligent Quotient (IQ), Emotional Quotient (Eq), dan Spritual Quotient (Sq) Terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Akuntansi S-1 di Universitas Sumatera Utara

0 0 18