pertimbangan lainnya biasanya dari sudut pandang praktis, misalnya besar kecilnya biaya, macam kualifikasi orang yang harus menggunakannya, mudah
sukarnya menggunakan alat tersebut, dan sebagainya. Mengacu pada hal tersebut maka, metode pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah;
3.5.1 Metode Kuosioner Angket
Merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk
dijawabnya. Dalam penelitian ini akan memberikan angket kepada narasumber untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian, dalam hal ini
angket akan diberikan kepada ahli media, ahli materi dan pengguna user. Angket untuk ahli media menggali tentang karakteristik produk yang
dihasilkan seperti aspek media, tampilan produk dan kualitas produk yang diciptakan, angket ahli media ini akan diberikan kepada ahli media yaitu Bapak
Dr. Kustiono, M.Pd dari Dosen Teknologi Pendidikan. Angket untuk ahli materi berisi tentang isi atau konten yang ada didalamnya agar sesuai dengan informasi
yang akan disampaikan, untuk angket ahli materi ini mencakup tentang aspek pendidikan dan ketepatan materi, angket ini ditujukan kepada Kepala Sekolah Ibu
Dra. Yuli Heriani, M.M. Angket untuk pengguna atau user adalah angket yang akan menentukan
bagaimana kualitas produk dan keefektidan produk yang dihasilkan karena pengguna ini yang akan menjalankan produk profil sekolah digital untuk
mendapatkan informasi terkini, dalam angket untuk pengguna atau user ini mencakup tentang aspek hasil produk dan efektifitas bagi pengguna.
3.5.2 Metode Observasi
Observasi dilakukan untuk memperoleh data yang mendukung penelitian. Observasi ini digunakan untuk menggali informasi berkaitan dengan keadaan
sekolah, permasalahan, kendala di sekolah serta kondisi atau keadaan pada waktu penggunaan dan setelah menggunakan program profil sekolah digital yang
digunakan sebagai dasar dalam mengambil langkah penyelesaian masalah yang terjadi agar permasalahan penyampaian informasi berjalan dengan efektif.
3.5.3 Metode Dokumentasi
Dokumentasi adalah pengumpulan benda yang berupa benda-benda tertulis seperti dokumen sejarah sekolah, struktur sekolah dan surat keputusan ,
peraturan-peraturan penggunaan kurikulum dan peraturan yang sedang berjalan , foto-foto dan lain-lain Arikunto 2002:134. Dokumentasi dalam penelitian ini
digunakan untuk memperoleh keterangan berupa catatan penting atau dokumen penting yang ada hubungannya dengan masalah yang akan diteliti dari lembaga
yang berperan dalam masalah tersebut. Metode ini digunakan untuk memperoleh daftar nama siswa, profil sekolah serta kegiatan yang ada.
3.6 Teknik Analisis Data
