V. SIMPULAN DAN SARAN A.
Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan minat baca terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X MAN 1
Model Bandar Lampung tahun pelajaran 20132014 diperoleh kesimpulan sebagai berikut:
1. Ada pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan minat baca terhadap
hasil belajar geografi siswa. Semakin tinggi pemanfaatan perpustakaan sekolah dan minat baca maka hasil belajar yang diperoleh siswa akan
semakin tinggi. 2.
Ada pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap hasil belajar geografi siswa. Semakin tinggi pemanfaatan perpustakaan sekolah, maka
hasil belajar yang diperoleh siswa akan semakin tinggi. 3.
Ada pengaruh minat baca terhadap hasil belajar geografi siswa. Semakin tinggi minat baca siswa, maka hasil belajar yang diperoleh siswa akan
semakin tinggi.
B. Saran
1. Siswa dapat berkunjung ke perpustakaan sekolah ketika mengalami kesulitan
belajar. 2. Siswa dapat mencatat, meringkas, mengerjakan tugas mata pelajaraan geografi
di perpustakaan sekolah terkait persiapan ulangan. 3. Siswa dapat meminjam buku lebih dari satu buah.
4. Siswa terlebih dulu mencatat bahan pustaka yang sesuai dengan materi yang akan dipinjam sebelum meminjam buku.
5. Siswa dapat berlangganan koran setiap hari untuk menambah pengetahuan dan wawasan.
6. Siswa juga dapat mengunjungi toko-toko buku di sekitar tempat tinggal untuk menambah wawasan dan pengetahuan.
7. Siswa dapat membaca jenis buku-buku pelajaran untuk meningkatkan hasil belajar .
8. Siswa harus mempunyai kesadaran yang tinggi untuk mengulang materi pelajaran yang telah diberikan guru di rumah.
9. Siswa dapat meluangka waktu untuk membaca buku sebelum tidur.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmono. 2001. Manajemen Dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Grasindo.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Halman. 2013. Keterampilan Membaca. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Hurlock, Elizabet B. 1993. Perkembangan Anak. Terj.,Meitasari Tjandrasa. Jakarta: Erlangga.
Islamuddin, Haryu. 2012. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Jaya, Tamrin. 2010. Pengaruh Minat Baca, Pemanfaatan Fasilitas Belajar Dan
Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII SMP N 13 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20092010. Bandar
Lampung: Skripsi Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan IPS, FKIP Unila.
Jihad, Asep dan Abdul Haris. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Multi Pressindo: Yogyakarta.
Mangkuatmodjo, Soegyarto,1997. Pengantar Statistik. Rineka Cipta: Jakarta. Musfah, Jejen. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru. Bogor: Kencana.
Mudjito. 1999. Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Universitas Terbuka.
_______. 2003. Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kategori