PERTEMUAN I: A. Tujuan
1. Menjelaskan teori dan model atom Dalton, Thomson, Rutherford, dan Bohr.
2. Mendeskripsikan partikel dasar penyusun atom.
3. Mendeskripsikan konfigurasi elektron dan elektron valensi suatu unsur.
B. Materi Pembelajaran
1. Perkembangan Teori dan Model Atom 2. Struktur Atom
C. Metode Pembelajaran
Metode : Diskusi, ceramah, dan tanya jawab.
Model pembelajaran : Cooperative learning.
D. Media dan Sumber Pembelajaran
1. Tabel periodik dan power point Advanced Learning Chemistry 1A Unit 1. 2. Buku Facil : Advanced Learning Chemistry 1A, Nana Sutresna, Grafindo Media
Pratama, 2013.
E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan
a. Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa terkait materi “Struktur Atom dan Sistem Periodik”.
b. Apersepsi: bertanya jawab tentang unsur-unsur yang ada di alam semesta. “Unsur apa saja yang Anda tahu berada di alam semesta ini?”
“Apa guna unsur-unsur tersebut berada di alam semesta ini?” c. Menyampaikan inti tujuan pembelajaran hari ini mengenai Perkembangan Teori
dan Model Atom dan Struktur Atom.
2. Inti
a. Membimbing siswa secara berkelompok untuk
Mengamati 1. Mengamati perkembangan teori dan model atom pada permulaan abad ke-19.
2. Menyimak perkembangan teori dan model atom hingga saat ini.
53
3. Membaca mengenai struktur atom. 4. Memahami Example 1.1, 1.2 dan 1.3 halaman 13, 14 dan 20 buku Advanced
Learning Chemistry 1A.
Menanya 1. Mampu mengajukan pertanyaan awal tentang perkembangan teori dan model
atom pada permulaan abad ke-19 hingga saat ini. 2. Mengajukan pertanyaan mengenai bom atom yang berkaitan dengan struktur
atom. 3. Menanyakan tentang isotop yang digunakan dalam bidang kesehatan.
Pengumpulan Data
1. Mengumpulkan datainformasi tambahan tentang perkembangan teori dan model atom melalui internet.
2. Mengerjakan Quick Review 1.1 halaman 6 buku Advanced Learning
Chemistry 1A.
3. Mengerjakan Quick Review 1.2 halaman 20 buku Advanced Learning
Chemistry 1A.
Mengasosiasi
1.
Menyimpulkan tentang perkembangan teori dan model atom.
2.
Mengumpulkan jawaban Quick Review 1.1 halaman 6 buku Advanced Learning Chemistry 1A.
Mengkomunikasikan 1. Mengkomunikasi hasil pengerjaan Quick Review 1.1 halaman 6 buku
Advanced Learning Chemistry dalam bentuk laporan dan membacakan laporannya.
2. Menjelaskan hasil pengerjaan Quick Review 1.2 halaman 20 buku Advanced
Learning Chemistry dalam bentuk laporan dan membacakan laporannya. b. Mendiskusikan hasil laporan dan menyimpulkan keterkaitan perkembangan teori
dan model atom serta struktur atom dengan kehidupan sehari-hari.
54
3. Penutup
a. Mendorong siswa untuk menyimpulkan keterkaitan perkembangan teori dan model atom serta struktur atom dengan kehidupan sehari-hari.
b. Mendorong siswa untuk merefleksi dan menemukan nilai-nilai yang dapat dipetik dari aktivitas hari ini.
PERTEMUAN II: A. Tujuan
1. Memahami sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sistem periodik.
2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan sistem periodik.
B. Materi Pembelajaran
