RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD
Kelas Semester : II 2
Tema : 6. Air, Bumi dan Matahari
SubtemaPembelajaran : 4. Alam Sekitar Kita 4
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 5 x 35 Menit
A. KompetensiInti KI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2.
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3.
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
4.
Memenyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KompetensiDasardanIndikator PPKn
1.1Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan YME di lingkungan rumah dan sekolah
2.3 Menunjukkan perilaku toleran terhadap keberagaman karakteristik individu, dalam kehidupan beragama, suku, fisik, dan psikis di rumah dan sekolah.
3.2 Memahami tata ‘’tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Melaksanakan tata tertib dan aturan di lingkungan keluarga dan sekolah
Indikator: 3.2.1 Mengidentifikasi tata tertib yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3.2.5 Mengemukakan pendapat tentang akibat berperilaku tidak sesuai tata tertib di rumah 4.2.1 Melaksanakan tata tertib di lingkungan keluarga.
Bahasa Indonesia 1.1 Menerimakeagungan Tuhan YME atas keberadaan keluarga serta penciptaan hewan
dantumbuhan 2.5 Memilikirasa percaya diri dan tanggung jawab terhadap keberadaan anggota keluarga
dan dokumen milik keluarga melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan atau bahasa daerah.
3.3Mengenal teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang
dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.3Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluargadengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
Indikator :
3.3.2Menjelaskan isi tentang teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga. 4.3.2Menulisteks buku hariantentang kegiatan keluarga dengan EYD yang tepat.
SBdP 1.1. Menikmatikeindahanalamdankaryasenisebagaisalahsatutanda-tandakekuasaanTuhan
2.2Menunjukkan rasa ingintahuuntuk mengenal alam di lingkungan sekitar sebagai
sumber ide dalam berkarya seni. 3.5Memahami budaya dan bahasa daerah di tempat tinggalnya
4.17 Menceritakan karya seni tak benda daerah dan bahasa daerah setempat Indikator:
3.5.1 Mengidentifikasibudaya tarian, nyanyian, dolanan 4.17.1 Menceritakan karya seni tak benda daerah setempat tarian, nyanyian, dolanan
C. TujuanPembelajaran
