Tutorial dengan konsep “7 jump” Belajar mandiri Praktikum skills lab Kuliah pengantar Praktikum ilmu dasar Diskusi pleno Clerkship co-schaap Internship Tutorial

BPK FK UNAND BAKTI 201320134

1. Tutorial dengan konsep “7 jump”

2. Belajar mandiri

3. Praktikum skills lab

4. Kuliah pengantar

5. Praktikum ilmu dasar

6. Diskusi pleno

7. Clerkship co-schaap

8. Internship

Strategi Pembelajaran BPK FK UNAND BAKTI 201320134 Mahasiswa dibagi kedalam kelompok kecil 10 – 11 mahasiswa kelompok Kordinator blok bertanggung jawab terhadap implementasi kurikulum blok termasuk: - Menyusun “Study Guide” - Menyusun Skenario dari bank skenario - Menjalankan semua aktivitas akademik di blok Kordinator Tahun bertanggung jawab terhadap implementasi kurikulum pada tahun yang dikordinirnya Kordinator Tahap bertanggung jawab terhadap implementasi kurikulum pada tahap yang dikordinirnya Strategi Implementasi PBL BPK FK UNAND BAKTI 201320134 What is Small Group? Small group work is characterized by student participation and interaction Crosby 1996 The Goals of Small Group Learning: - The development of communication skills - The development of intellectual and professional competencies - The development of presentation skills - The personal growth of students and perhaps the tutor BPK FK UNAND BAKTI 201320134 Process in Small Group Learning INCREASING DEGREE TIME FORMING STORMING NORMING PERFORMING MOURNING C.I C.I C.I C.I C.I ACTIVE ROLE OF THE TEACHER INDIVIDUAL GROWTH AND EXPECTATIONS GROUP GROWTH GOAL C.I = CRITICAL INCIDENT OPTIMUM GROUP GROWTH AND INDIVIDUAL GROWTH BPK FK UNAND BAKTI 201320134 Tutorial dalam konteks PBL adalah: suatu active learning process di dalam diskusi kelompok kecil distimulasi oleh suatu problem skenario mengaktifkan prior knowledge mahasiswa difasilitasi oleh seorang tutor dipimpin oleh seorang mahasiswa yang terpilih dibantu oleh seorang sekretaris yang terpilih Untuk mencapai tujuan belajar melalui aktivitas terstruktur yang disebut seven-jump

1. Tutorial

BPK FK UNAND BAKTI 201320134 ………..menggunakan problem untuk mendorong aktivitas pembelajaran berdasarkan a need-to-know basis Woods, 1994 . BPK FK UNAND BAKTI 201320134 Tutorial adalah “jantung” PBL Bentuk dan ukuran “jantung” merupakan gambaran tujuan belajar yang spesifik Setiap denyut “jantung” memberi menyediakan informasi baru lebih maju “Jantung” yang sehat akan menjamin pencapaian tujuan belajar BPK FK UNAND BAKTI 201320134 Effective Tutorial Characteristics of an effective tutorial group: ♦ ♦ ♦ ♦ cohesive ♦ high motivation ♦ ♦ ♦ ♦ mutual helps among individuals ♦ ♦ ♦ ♦ have a high motivation to learning together All members understand the tasks that must be completed and at the same time trying to complete the task with high spirit Sefton, 2001 BPK FK UNAND BAKTI 201320134 ……Effective Tutorial Each member of the group respect the opinion of others, but remain critical Discussion conducted cooperatively, not competitively The quiet member to be encouraged to actively participate , the dominant member to be asked to reduce its dominance Each member has to be helped to not having personal stress Sefton, 2001 BPK FK UNAND BAKTI 201320134 Encourage Teamwork BPK FK UNAND BAKTI 201320134 Seven Jump

1. Clarifying unfamiliar terms