Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
Aini, Nor Pratitisya Abdullah Taman. 2012 Pengaruh Kemandirian Belajar dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa
Kelas XI IPS SMA N 1 Sewon Bantul Tahun Ajaran 20102011.Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia X : 1 : 48-65.
ISSN: 0853-9472
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosesdur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Aritonang, Keke taruli. 2013. Catatan harian Guru: Menulis itu Mudah. Yogyakarta: Andi Offest
Dosen, Tim. 2015. Psikologi Pendidikan. Medan: Program Pascasarjana UNIMED.
Farida, Anna. 2014. Pilar-pilar Pembangunan Karakter Remaja. Jakarta: Anggota IKAPI
Halawa, Arni Lestari. 2015. Pengaruh Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Santo Paulus
Medan T.P 20142015. Skripsi. Medan: UNIMED. Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Istarani dan Pulungan, Intan. 2015. Ensiklopedi Pendidikan. Bandar Selamat Medan: Iscom Medan
Kandoli, Loisa Nicolina. Motivasi dan hubungannya dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Tata Hidang di Jurusan PKK Fakultas
Teknik Univeritas Negeri Manado. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. ISSN 2087-3581
Khafid, Muhammad dan Suroso, M. Juli, 2007. Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi. “jurnal
Pendidikan Ekonomi”:7. Kusuma, Zuhaira Laily dan Subkhan. Maret 2015. Pengaruh Motivasi Belajar
dan Kedisiplinan Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA N 3 Pati Tahun Pelajaran 20132014. Economic Education
Analysis Journal. ISSN 2252-6544
Lewis, Ramon. -. Dilema Kedisiplinan. Kontrol, manajemen, Pengaruh. Jakarta: Gramedia
Lubis, Effi Aswita. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Medan: Citapustaka Media
Maja, Ibnu. Mei 2013. Pengaruh Motivasi, Metode pembelajaran dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi BelajarMatematika Teknik di Politeknik
Negeri Sriwijaya. Jurnal Orasi Bisnis Edisi ke-IX. ISSN 2085-1375 Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter: Refleksi Untuk Pendidikan. Jakarta:
Rajagrafindo Prasada