Pelaksanaan Kurikulum Dokumen yang berkaitan dengan Kurikulum Jam belajar efektif setiap minggu MI Siswa Masuk Tahun Pelajaran 2012 2013 Jumlah Siswa Jumlah Rombongan Belajar Sumber belajar

a. Komponen-Komponen Madrasah

1. KURIKULUM

a. Pelaksanaan Kurikulum

Kurikulum KELAS 1 1 2 3 4 5 6 KTSP sesuaistandarisi √ √ √ √ √ √

b. Dokumen yang berkaitan dengan Kurikulum

JenisDokumen Ada Tidakada Keterangan 1 Standarisi √ 2 SKL Satuanpendidikan √ 3 SKL kelompokmatapelajaran √ 4 SKL setiapmatapelajaran √ 5 SK dan KD setiapmatapelajaran √ 6 Pedomanpengembangan KTSP √ 7 Kurikulum Tingkat Satuanpendidikan √

c. Jam belajar efektif setiap minggu MI

Kelas I : 37 jam pelajaran Kelas II : 37 jam pelajaran Kelas III : 37 jam pelajaran Kelas IV : 40 jam pelajaran Kelas V : 40 jam pelajaran Kelas VI : 40 jam pelajaran

d. Alokasi waktu setiap jam pelajaran : 35 menit

2. SiswaPeserta Didik

a. Siswa Masuk Tahun Pelajaran 2012 2013

Jumlah Presentase Diterima ASAL SISWA Pendaftar Diterima RA TK LAINNYA 70 orang 70 orang 100 25 33 12

b. Jumlah Siswa Jumlah Rombongan Belajar

Kelas Rombongan Belajar Siswa Perbandinganjumlahsiswa Dengantahunlalu Lk Pr Jumlah = I 2 31 39 70 √ II 2 30 29 59 √ III 2 29 23 52 √ IV 3 29 37 66 √ V 2 20 25 45 √ VI 2 23 50 73 √ Jumlah 14 162 203 365 √

c. Tamatan keluaranth. 20112012

Madrasah Ibtidaiyah Jumlah peserta ujian Peserta yang lulus ujian Semus Kelas VI Semua Kelas VI Kelas. VI a Kelas. VI b 23 25 Perolehan Nilai UASBN UAMBN Mata Pelajaran Tertinggi Terendah Rata-rata Bahasa Indonesia BahasaInggris 9.80 10.00 6.50 6.60 8.27 8.45 Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Al- Qur’an Hadits AqidahAkhlak Fiqih SKI Bahasa Arab 9.90 9.50 10.00 10.00 9.60 10.00 10.00 6.50 6.50 8.60 7.60 7.00 7.80 7.00 7.85 7.73 9.52 9.08 7.88 9.28 7.96 Tamatan th. 20112012 yang melanjutkan ke SLTP Semuakelas VI. a VI. b VI. c VI. d 48 Orang 100 23 Orang 100 25 Orang 100 _ Orang - _ Orang -

3. Keterangan

a. Guru

1 Jumlah semua guru Pendidikanterakhir Tetap Honor DPK PTT Jml Guru Pascasarjana S2 a. Kependidikan b. Non Kependidikan - - - - - Sarjana S1 a. Kependidikan b. Non Kependidikan 7 10 2 - - 17 2 Sarjanamuda D. III a. Kependidikan b. Non Kependidikan - 1 - - 1 Diploma II D.II a. Kependidikan b. Non Kependidikan - - - - - Dibawah D. II - 2 - - 2 Jumlah Guru 7 15 22 2 Jumlah guru setiap mata pelajaran Mata Pelajaran JUMLAH GURU Seluruh nya Pendidikan JurusanS1 Rt- rt jam S1 S1 Sesuai Tdk Ses uai Men gaja r Kelas 1 3 √ √ √ 37 Kelas 2 2 √ 37 Kelas 3 2 √ √ 37 Kelas 4 3 √ √ 40 Kelas 5 Kelas 6 Pendidikan Agama Islam FikihIbadah 1 √ √ KeimananAkhlak 1 √ √ Al- Qur’anHadits 1 √ √ Bahasa Arab 1 √ √ Sej. Kebudayaan Islam 1 √ √ PPKn PKn 1 √ √ Bahasa Indonesia 1 √ √ Bahasa Inggris 1 √ √ Matematika 1 √ √ IPA 1 √ √ IPS 1 √ √ KTKKesenianS.Buda ya PenjaskesPenjas Ketrampilan. TIK PLKJ MuatanLokal Elektronika Komputer 1 √ √ Jumlah semua guru 22

4. Sarana dan Prasarana

a. Sumber belajar

N o Jenis Sumber belajar Jumla h ruang Luas ruanga n Kondisi Bai k Kuran g Baik Tida k ada 1 Ruang Belajar 9 49 m 2 6 3 - 2 Ruang perpustakaan 1 28 m 2 3 Ruang laboratorium a. IPA b. IPS c. Bahasa d. Komputer 1 49 m 2 √ 4 Ruang kesenianKetram - - - - - 5 Ruang media ruang Audio visual - - - - - 6 Ruang kaca Green house - - - - - 7 Ruang olah raga - - - - - 8 Lapangan olah raga 1 - √ - - 9 MasjidMushalla N o Jenis sumber belajar Kuantitas Kondisi cuku p kuran g Tidakad a bai k Kuran g 9 Buku perpustakaan a. Fiksi b. Non Fiksi c. Referensi - - √ √ √ - - - - √ √ √ - - - 10 Alat peragaalat Bantu Pembelajaran a. Matematika b. IPA c. IPS d. Bahasa e. AqidahAkhlak f. Qurdis g. Fiqh h. SKI i. B.Arab - - - - - - - - - √ - √ - - √ - - √ - - - - - - - - - √ - √ - - √ - - √ - - - - - - - - - 11 Alat praktik a. Kesenian b. Keterampilan c. Pendidikan Jasmani - - √ √ √ - - - - √ √ √ - - - 12 Media pendidikan a. OHP b. Audio player radio c. Video player TV d. Slide projector e. Komputeruntuk Pembelajaran f. LCD g. Papan display Majalahdinding - √ √ - - - - - - - - √ - √ - - - - - - - - √ √ - - - - - - - - √ - √ 13 Software a. Kaset pembelajaran b. VCD pembelajaran - - - √ - - - √ - -

B. Deskripsi Data

Penelitian ini dilakukan di madrasah Ibtidaiyah Nurul Falah Cihuni, untuk pengumpulan data dan informasi mengenai penggunaan huruf kapital dalam karangan narasi, peneliti menggunakan instrument berupa tes tertulis dalam bentuk karangan narasi. Hasil tentang penggunaan huruf kapital dalam karangan narasi diperoleh dari hasil tes tertulis yaitu tes menulis karangan narasi. Sampel diambil dari 18 responden siswa kelas V. Dari jumlah sampel tersebut, peneliti kemudian mengumpulkan data dan melakukan pengolahan data tentang penggunaan huruf kapital dalam karangan narasi. Berikut ini akan disajikan data tentang penggunaan huruf kapital dalam karangan siswa. Tabel 4.1 Analisis penggunaan huruf kapital dalam karangan narasi No Nama Hasil penggunaan huruf kapital dalam karangan narasi 1. Adistya syaharani 84 2. M. Rizky Al-Ridho 80 3. Aufar Israqi 68 4. Bagas Izhar Setiawan 82 5. Asfa Davi Akhsan 74 6. Syahdina Aulia I 60 7. Diva Ayu Ardelia 76 8. Maulida Hermawati 65 9. Brata Sujana Fajri 68 10. M. Rizal Saputra 70 11. Fernando Akbar 76 12. Ifatul Maula H 80 13. Ananda Lutfiyanti 72