KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN RUKOH DALAM MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF DAN INDUKTIF

ELECTRONIC THESIS AND DISSERTATION UNSYIAH
TITLE
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII MTSN RUKOH DALAM MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF DAN INDUKTIF

ABSTRACT
ABSTRAK
Jumiati 2016. Kemampun Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh dalam Menulis Paragraf Deduktif dan Induktif. Skripsi, Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Dr. Ramli, M.Pd., (2) Azwardi, S.Pd., M.Hum.
Kata Kunci: kemampuan siswa, menulis, paragraf deduktif dan induktif
Penelitian ini berjudul “Kemampun Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh dalam Menulis Paragraf Deduktif dan Induktif― dengan
rumusan masalah bagaimanakah tingkat Kemampuan Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh dalam Menulis Paragraf Deduktif dan
Induktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII MTsN Rukoh menulis paragraf deduktif dan
induktif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik tes. Tes dilakukan untuk memperoleh
data tentang kemampuan siswa kelas VIII MTsN Rukoh menulis paragraf deduktif dan induktif. Populasi yang digunakan seluruh
siswa kelas VIII MTsN Rukoh tahun ajaran 2015/2016. Jumlah siswa seluruhnya 174 orang. Jumlah populasi tersebut ditetapkan
sampel sebesar 13%, yaitu 22 orang siswa. Penentuan sampel dilakukan secara random (random sampling). Nilai rata-rata yang
diperoleh siswa berdasarkan tabel distribusi frekuensi adalah 63. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat
kemampuan siswa kelas VIII MTsN Rukoh dalam menulis paragraf deduktif dan induktif berada pada kategori “cukup―.