26
No Pernyataan
Jawaban STS
TS S
SS
17 Ketika saya mempelajari materi pelajaran, saya
berusaha untuk
mengumpulkan berbagai
informasi terkait materi pelajaran tersebut, baik dari membaca buku, mendengarkan penjelasan
guru, atau dari sumber lainnya
3.3 19.3 66.7 10.7
18 Saya biasa membaca terlebih dahulu materi
pelajaran sebelum diajarkan di kelas
10 62.7 25.3 2
19 Kadang-kadang setelah belajar, saya membuat
pertanyaan yang memudahkan saya memahami materi pelajaran
14 63.3 22
0.7
20 Saya bertanya kepada guru mengenai materi pel
ajaran yang belum saya mengerti
4.7 43.3 47.3 4.7
21 Saya sering membuat kata kunci contoh:
singakatan-singakatan yang dapat membantu saya mengingat inti dari materi pelajaran
9.4 44.0 37.3 9.3
22 Ketika ada materi pelajaran yang sulit untuk
dipahami, saya memutuskan untuk menyerah atau hanya mempelajari materi yang mudah
saja
6 21.3 60.0 12.7
23 Saya
mencoba untuk
menghubungkan pengetahuan dari satu materi pelajaran ke materi
pelajaran yang lain contoh: menghubungkan pelajaran geografi dan pelajaran biologi untuk
mengetahui
lokasi penyebaran
tumbuhan endemik di Indonesia
17.3 54.0 26.0 2.7
24 Saya membuat cacatan poin - poin penting dari
suatu materi pelajaran
3.3 37.3 55.3 4.0
25 Saya mencoba memahami suatu materi pelajaran
dengan bereksperimenmengembangkan ide-ide kreatif
contoh: membuktikan
peristiwa mengapung, melayang dan tenggelam melaui
eksperimen telur pada air garam
10.7 45.3 35.3 8.7
26 Saya mencoba mengerti materi pelajaran dikelas
dengan cara membaca materi pelajaran dan mendengarkan penjelasan guru
1.3 10.0 75.3 13.4
27 Saya selalu menyempatkan waktu untuk belajar
setiap harinya
7.3 53.3 34.7 4.7
28 Saya merasa memiliki ide lain setelah membaca
atau mendengarkan sebuah kesimpulan dari suatu materi pelajaran membuat kesimpulan
yang baru
2.7 28.0 62.0 7.3
29 Saya selalu mencacat setiap materi pelajaran
6.7 43.3 42.7 7.3
