l
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Tempat penelitian dilaksanakan di kelas XI Ilmu Alam semester 1 SMA Negeri 8
Surakarta untuk tahun pelajaran 20062007. 2. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada bulan Agustus 2006-Februari 2007. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan secara bertahap. Adapun tahap – tahap pelaksanaannya sebagai berikut :
a. Tahap persiapan, meliputi : pengajuan judul skripsi, permohonan pembimbing, pembuatan proposal, perijinan penelitian, survei sekolah yang bersangkutan dan konsultasi instrumen
penelitian. b. Tahap penelitian, yaitu semua kegiatan yang dilaksanakan di tempat penelitian yang
meliputi uji instrumen penelitian dan pengambilan data yang disesuaikan dengan alokasi waktu penyampaian mater
i pokok penentuan ΔH reaksi. c. Tahap penyelesaian, yaitu meliputi pengolahan data dan penyusunan laporan.
B. Metode Penelitian
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen. Dengan menggunakan rancangan faktorial 2x2. Faktor pertama adalah EQ siswa, yaitu EQ tinggi dan
rendah. Faktor kedua adalah metode pembelajaran, yaitu metode pembelajaran STAD yang dimodifikasi dengan praktikum dan TAI yang dimodifikasi dengan praktikum.
Tabel 2. Rancangan Penelitian
Faktor B Emotional Quotient Faktor A Metode Pembelajaran
Tinggi B
1
Rendah B
2
STAD dimodifikasi praktikum A
1
A
1
B
1
A
1
B
2
TAI dimodifikasi praktikum A
2
A
2
B
1
A
2
B
2
Keterangan : A
1
: Metode STAD yang dimodifikasi dengan praktikum pada siswa kelas XI Ilmu Alam 3
li A
2
: Metode TAI yang dimodifikasi dengan praktikum pada siswa kelas XI Ilmu Alam 4
B
1
: EQ tinggi B
2
: EQ rendah
C. Penetapan Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Penetapan Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Ilmu Alam SMA Negeri 8
Surakarta tahun pelajaran 20062007 yang berjumlah 4 kelas. 2. Teknik Pengambilan Sampel
Teknik pengambilan sampel adalah random sampling. Penelitian dengan teknik ini dianggap baik, karena setiap elemen populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi
sampel Nana Sudjana dan Ibrahim, 1998 : 86. Dalam penenlitian ini sebagai sampel diambil 2 kelas dari 4 kelas XI Ilmu Alam yang ada di SMA Negeri 8 Surakarta. Pengambilan sampel
dengan menggunakan teknik random sampling melalui undian. Dari hasil undian yang mendapat perlakuan dengan metode STAD yang dimodifikasi dengan praktikum adalah kelas XI Ilmu
Alam 3 sedangkan kelas yang mendapat perlakuan dengan metode TAI yang dimodifikasi dengan praktikum adalah kelas XI Ilmu Alam 4 SMA Negeri 8 Surakarta.
D. Variabel Penelitian
Kategori