Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Jenis tagihan : Tugas Individu Jenis tagihan : Unjuk kerja Jenis tagihan : Quis Rubrik Penilaian Kerja kelompok Aspek Penilaian

F. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Teknik dan Bentuk Instrumen Teknik Bentuk Instrumen  Tugas Individu  Tertulis  Unjuk kerja  Analisis gambar  Quiz  Tertulis  Tugas kelompok  Kerja kelompok  Pengamatan Sikap  Lembar Pengamatan Sikap dan Rubrik  Tes Unjuk Kerja  Tes Uji Petik Kerja dan Rubrik  Tes Tertulis  Tes Uraian dan Pilihan  Portofolio  Panduan Penyusunan Portofolio

A. Jenis tagihan : Tugas Individu

Bentuk tagihan : Tertulis Contoh Instrumen : Buatlah resume dari flm proses terjadinya jagad raya dan tata surya. Tugas terstruktur Rubrik Penilaian Karangan tugas terstruktur SikapAspek yang dinilai Nilai Pengantar menunjukkan isi Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik Isi menunjukkan penjelasan dari isi flm Isi disajikan dengan bahasa yang baik Penutup memberi kesimpulan akhir terhadap isi flm Nilai rata-rata Kriteria Penilaian: Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif A 4 80 B 3 75 – 80 C 2 72 - 74 D 1 72

B. Jenis tagihan : Unjuk kerja

Bentuk tagihan : Analisis gambar Contoh Instrumen : Gambar planet dibawah ini apabila didasarkan pada batas asteroid tergolong planet tugas terstruktur.

C. Jenis tagihan : Quis

Bentuk tagihan : Tertulis Contoh Instrumen : apa yang dimaksud dengan teresterial planet dan mayor planet? tugas terstruktur Jawaban : Planet teresterial adalah planet yang sifat dan ukurannya hampir sama dengan bumi Planet mayor adalah planet-planet besar yang mempunyai massa kecil Kriteria Penilaian: Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif A 4 80 B 3 75 – 80 C 2 72 - 74 D 1 72

D. Rubrik Penilaian Kerja kelompok Aspek Penilaian

Nilai A. Poster  Poster dibuat rapi, kreatif dan indah dilihat RPP Geografi Kelas X SMA Kurikulum 2013 Planet Inner, karena venus berada pada sabuk dalam asteroid sehingga masuk kategori inner planets  Menjelaskan mengenai bentuk dan sifat planet B. Kerjasama Kelompok  Semua anggota kelompok berpartisipasi aktif dalam diskusi  Semua anggota kelompok mengerti dan memahami mengenai materi yang di diskusikan C. Presentasi  Berdiri tegap menghadap dan dapat menjaga kontak mata dengan audien  Dapat menyampaikan materi dengan suara yang baik, bahasa yang santun dan sistematis  Menyampaikan materi dengan intonasi dan bahasa tubuh yang menyakinkan audien Nilai rata-rata Kriteria Penilaian: Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif A 4 80 B 3 75 – 80 C 2 72 - 74 D 1 72

H. Contoh Instrumen a. Lembar Pengamatan Sikap