Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Kompetensi Dasar 1.4. Menghayati jati diri manusia sebagai Indikator Pencapatan Kompetensi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMA ……… Mata Pelajaran : Geograf KelasSemester : X 2 Materi : Hubungan Manusia dan Lingkungan Akibat Dinamika Atmosfer Alokasi Waktu : 15 x 45 menit 5 pertemuan

A. Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Mengembangkan perilaku dan menunjukkan sikap sebagai bagiandari solusi atas berbagai per- masalahan bangsa dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungan sosial dan alam ser- tamenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulandunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu penge- tahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, sertamenerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yangspesifk sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkanmasalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuaikaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar 1.4. Menghayati jati diri manusia sebagai

agent of changes di bumi dengan cara menata lingkung- an yang baik guna memenuhi kesejahteraan lahirbathin. 2.4. Menunjukkan perilaku responsif dan bertanggung jawab terhadap masalah yang ditimbulkan oleh dinamika geosfera. 3.5. Menganalisis hubungan antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari dinamika at- mosfer. 4.5. Menyajikan hasil analisis hubungan antara manusia dengan lingkungannya sebagai pengaruh dinamika atmosfer dalam bentuk narasi, tabel, bagan, grafk, gambar ilustrasi, dan atau peta konsep.

C. Indikator Pencapatan Kompetensi

 Memahami Lapisan atmosfera dan manfaatnya bagi kehidupan  Memahami Cuaca dan iklim serta pengukurannya  Memahami Klasifkasi tipe iklim dan cara menentukannya  Memahami Karakteristik iklim di Indonesia dan pengaruhnya terhadap usaha pertanian dan ak- tiftas manusia lainnya.  Mengindentifkasi Dampak perubahan iklim global  Menganalisis Kajian tentang iklim dan pemanfatannya  Menyajikan hasil analisis hubungan antara manusia dengan lingkungannya sebagai pengaruh dinamika atmosfer dalam bentuk narasi, tabel, bagan, grafk, gambar ilustrasi, dan atau peta konsep.

D. Materi HUBUNGAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN AKIBAT DINAMIKA ATMOSFERA