Tenaga Guru Dan Siswa.

Tabel 1I JUMLAH SISWA 2 TAHUN TERAHIR SMP NEGERI 26 SURABAYA

F. Sarana dan Prasarana.

Sarana dan Prasanadalam pengertian yang luas dapat mencangkup semua peralatan yang diperlukan oleh siswa, hal ini mencangkup dua perangkat yang keras dan perangkat yang lunak. Perangkat yang keras terdiri dari gedung-gedung selkolah, laboratorium, perpustakaan dan hal semua alat yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Sedangkan perangkat lunakterdiri dari kurikulum, metode, administrasi pendidikan dan lain-lain. Sarana dan Prasarana sangat penting bagi suatu lembaga, karena dengan adanya sarana dan prasarana semua kegiatan belajar mengajar akan menjadi lancar. Aktifitas sekolah dapat berjalan dengan baik pula, apabila didukung adanya sarana dan prasarana yang memadai, dan adapun untuk mengetahui sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 2 Surabaya yang relatif sudah menmadai antara lain : Tahun Pelajaran Jumlah Pendaftar Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Total Jml Siswa Jml Siswa Jml Siswa 20132014 342 342 340 339 1021 20142015 345 345 341 339 1025 1. Data Ruang Belajar Kelas Tabel 1II JUMLAH KELAS Kondisi Jumlah dan ukuran Jml. ruang lainnya yg digunakan untuk r. Kelas e Jumlah ruang yg digunakan u. R. Kelas f=d+e Ukuran 7x9 m 2 a Ukuran 63m 2 b Ukuran 63 m 2 c Jumlah d =a+b+c Baik 15 6 - 21 - ruang 27 Rsk ringan 3 3 - 6 Rsk sedang - - - Rsk Berat - - - - Rsk Total - - - - Keterangan kondisi : Baik Kerusakan 15 Rusak ringan 15 - 30 Rusak sedang 30 - 45 Rusak berat 45 - 65 Rusak total 65 2. Data Ruang Belajar Lainnya Tabel 1V JUMLAH RUANGAN BELAJAR Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi 1. Perpustakaan 1 8 x 15 Baik 6. Lab. Bahasa 1 8 x 15 Baik 2. Lab. IPA 2 8 x 11 Baik 7. Lab. Komputer 3 8 x 11 Baik 3. KetrampilanBoga 1 7 x 9 Baik 8. UKS 1 3 x 8 Baik 4. Multimedia 1 8 x 17 Baik 9. Serbagunaaula 1 20 x 40 Baik 5. Kesenian 1 8 x 9 Baik 10. Lab. IPS 1 8 x 9 Baik 11.Lab. Matematika 1 8 x 9 Baik 3. Data Ruang Kantor Tabel V JUMLAH RUANGAN KANTOR Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi 1. Kepala Sekolah 1 3 x 8 Baik 2. Wakil Kepala Sekolah 1 8 x 8 Baik 3. Guru 1 8 x 17 Baik 4. Tata Usaha 1 8 x 8 Baik 5. Tamu 1 2 x 8 Baik Lainnya: ……………… 4. Data Ruang Penunjang Tabel VI RUANGAN PENUNJANG Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi Jenis Ruangan Jumlah buah Ukuran pxl Kondisi 1. Gudang 3 3 x 3 Baik 10. Ibadah 1 12 x13 Baik 2. Dapur 1 9 x 7 Baik 11. Ganti 1 3 x 5 Baik 3. Reproduksi - - - 12. Koperasi 1 7 x 9 Baik 4. KMWC Guru 2 2,5 x 3 Baik 13. Halllobi 3 3 x 6 Baik 5. KMWC Siswa 12 2,5 x 2 Baik 14. Kantin 1 22 x 25 Baik 6. BK 1 8 x 10 Baik 15. Rumah Pompa Menara Air - - 7. UKS 1 6 x 8 Baik 16. Bangsal 3 4,5 x 15 Baik

Dokumen yang terkait

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER Pengelolaan Pembelajaran Agama Islam Berorientasi Nilai-Nilai Karakter Di MTS Negeri Sragen.

0 2 18

INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIOUS UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN Internalisasi Nilai-Nilai Religius Untuk Pembentukan Karakter Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Karangasem II Surakarta.

0 2 20

INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN Internalisasi Nilai-Nilai Religius Untuk Pembentukan Karakter Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Karangasem II Surakarta.

0 3 15

PENDAHULUAN Internalisasi Nilai-Nilai Religius Untuk Pembentukan Karakter Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Karangasem II Surakarta.

0 3 12

INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM UNTUK PEMBENTUKAN AKHLAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Internalisasi Nilai-Nilai Islam Untuk Pembentukan Akhlak Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD Muhammadiyah 16 Karangasem Laweyan Surakarta.

0 2 23

INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE PEMBIASAAN PADA SISWA SMP Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Pembiasaan Pada Siswa SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 16

INTERNALISASI NILAI-NILAI AKHLAK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP IPIEMS SURABAYA.

1 9 152

KEBIJAKAN INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KULTUR RELIGIUS MAHASISWA | Setyaningsih | Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 2244 8104 1 PB

0 0 30

PEDOMAN PEMBENTUKAN KARAKTER SEBAGAI IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

0 3 11

PERANAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 17 SURABAYA

0 1 12