1. Home
  2. Lainnya

Fasilitas Deskipsi Objek Penelitian

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

1. Penyajian Data tentang bullying verbal.

Penyajian data ini digunakan untuk mengetahui bagaimana pengaruh bullying verbal terhadap prestasi belajar siswa kelas VII B di SMP Khadijah Surabaya. Dalam hal ini, penulis menganalisis hasil angket per- item pertanyaan yang sudah disebarkan kepada responden atas pendapatnya tentang tindakan bullying verbal dengan menggunakan rumus prosentase sebagai berikut: P = F x 100 N Kemudian untuk menafsirkan hasil perhitungan dengan prosentase tersebut, penulis menetapkan standar sebagai berikut: 5 a. 76- 100 : Tergolong Baik b. 56- 75 : Tergolong Cukup c. 40- 55 : Tergolong Kurang Baik d. Kurang dari 40 : Tergolong Tidak Baik 1. Penyajian Data Tentang Bullying Verbal Tabel 4.4 Prosentase responden tentang apakah teman anda sering menebarkan gosip terhadap anda? NO Kategori F N 1 Selalu 27 Sering 10 37,5 Kadang-kadang 17 62,5 Tidak pernah JUMLAH 27 27 100 Dari 27 responden yang menjawab selalu 0 0, yang menjawab sering sebanyak 10 37,5 , yang menjawab Kadang- Kadang 17 62,5 . dan yang menjawab tidak pernah sebanyak 0 . 5 Suharsimi Arikunto, Dasar dan Teknik Penelitian, ibid, hlm. 131 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.5 Prosentase responden tentang apakah teman anda sering menggunjing yang kurang baik terhadap anda NO Kategori F N 2 Selalu 27 Sering 1 3,5 Kadang-kadang 26 96,5 Tidak pernah JUMLAH 27 27 100 Dari 27 responden yang menjawab selalu 0 0, yang menjawab sering sebanyak 26 96,5 , yang menjawab Kadang- Kadang 1 3,5 . dan yang menjawab tidak pernah sebanyak 0 . Tabel 4.6 Prosentase responden tentang apakah teman anda sering menertawakan anda saat anda mengalami kesalahan dalam pembelajaran NO Kategori F N 3 Selalu 27 Sering 14 51,5 Kadang-kadang 13 48,5 Tidak pernah JUMLAH 27 27 100 Dari 27 responden yang menjawab selalu 0 0, yang menjawab sering sebanyak 14 51,5 , yang menjawab Kadang- Kadang 13 48,5 . dan yang menjawab tidak pernah sebanyak 0 .

Dokumen yang terkait

Pengaruh Sarapan Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Di Kelas Viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Bekasi

32 157 64

PENGARUH MINAT SISWA, KREATIVITAS, DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG

1 51 102

Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran audiovisual dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran sejarah pada siswa kelas vii sekolah menengah pertama negeri di kecamatan kota kudus

0 16 113

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SANTO XAVERIUS 2 KABANJAHE.

0 3 31

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KREATIFITAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) PERGURUAN KEBANGSAAN MEDAN.

0 1 34

PERILAKU BULLYING SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI LINGKUNGAN SEKOLAH.

1 11 30

Integrasi-interkoneksi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan ekstrakurikuler pramuka dalam membentuk kepribadian siswa di Sekolah Menengah Pertama Khadijah 1 Surabaya dan Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Surabaya.

0 6 153

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KHADIJAH SURABAYA.

0 4 164

ANALISIS KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA DI KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

0 0 11

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

0 2 10