Analisis tentang bullying verbal
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
19 32
57 1024
2025 1824
20 35
41 1225
1681 1435
21 34
40 1156
1600 1360
22 33
41 1089
1681 1353
23 39
47 1521
2209 1833
24 33
52 1089
2704 1716
25 34
41 1156
1681 1394
26 34
44 1156
1936 1496
27 33
43 1089
1849 1419
N=27 ∑x = 946
∑y = 1199 ∑ X
2
= 33328 ∑ y
2
=37755 ∑xy= 41907
Adapun penjabaran perhitungan dengan analisis product moment yaitu sebagai berikut:
1. Menjumlahkan responden penelitian, diperoleh N = 27
2. Menjumlahkan skor variabel X, diperoleh ∑X = 946
3. Menjumlahkan skor variabel Y, diperoleh ∑Y = 1199
4. Mengkuadratkan variabel X, kemudian dijumlahkan, diperoleh ∑ X
2
= 33328 5.
Mengkuadratkan variabel X, kemudian dijumlahkan, diperoleh ∑ Y
2
=37755 6.
Mengalikan variabel X dengan variabel Y atau XY, kemudian dijumlahkan, diperoleh ∑xy= 41907
7. Menghitung rxy dengan rumus sebagai berikut:
r
xy =
√{ }{
}
r
xy
=
√{ } {
}
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
r
xy
=
√{ } { – }
r
xy
=
√{ } { }
r
xy
=
√ { }
r
xy
=
r
xy
=
r
xy
=
-0,33888957
8. Memberikan interpretasi terhadap rxy dan menarik kesimpulan, dari hasil perhitungan
diatas diperoleh indeks prestasi rxy yang akan dikonsultasikan pada nilai “r” yang tercantum pada tabel nilai “r” product moment, dan terlebih dulu mencari derajat
bebas atau degree of freedom df dengan rumus df = N-2, df = 27-2 = 25
Dengan demikian dapat diketahui bahwa df sebesar 25 pada tabel nilai “r” product
moment pada taraf signifikan 5 adalah 0,553 sedangkan pada taraf signifikan 1 adalah 0,648. Hasil konsultasi tersebut dapat diketahui bahwa nilai rxy atau rhitung lebih kecil dari
pada rtabel, baik pada taraf signifikan 5 maupun 1. Hal ini dapat diartikan bahwa hipotesis alternative Ha ditolak dan hipotesis nol Ho
diterima.Dari konsultasi ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh bullying verbal terhadap prestasi belajar siswa kelas VII B di SMP Khadijah Surabaya.
Keterangan diatas menyatakan bahwa korelasi antara varaiabel X dan Y tidak mempunyai pengaruh. Dengan demikian secara sederhana “rxy” maka hipotesis kerja Ha