18
mengajar, pembagian materi, hingga ketersediaan sarana dan prasarana yang diperlukan dalam kegiatan belajar mengajar.
4. Praktik Persekolahan
Kegiatan praktik persekolahan merupakan kegiatan membantu menjalankan kegiatan insidental seperti tugas piket, jaga UKS, jaga
Perpustakaan, tugas culture, dan SPG Sidak Pintu Gerbang. Bertujuan untuk melatih mahasiswa sebagai guru seutuhnya karena
guru tidak hanya mengajar tetapi juga bisa menjalankan kegiatan non mengajar.
5. Evaluasi
Evaluasi digunakan untuk mengetahui kemampuan yang dimiliki mahasiswa dan kekurangannya dalam pelaksanaan PPL.
Evaluasi dilakukan oleh guru pembimbing PPL selama proses praktik berlangsung.
6. Penyusunan Laporan
Setelah mahasiswa praktik mengajar, maka tugas selanjutnya adalah membuat laporan PPL secara individu yang mencakup semua
kegiatan PPL yang telah dilaksanakan. Laporan ini berfungsi sebagai pertanggungjawaban atas pelaksanaan program PPL.
7. Penarikan Mahasiswa PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL di SMA N 1 Pleret dilaksanakan pada tanggal 12 September 2015. Acara penarikan PPL
dihadiri oleh Dosen Pembimbing Lapangan DPL kelompok, Kepala Sekolah, Koordinator PPL, sekretaris PPL, staf SMA N 1 Pleret, guru
pembimbing, dan mahasiswa UNY.
19
BAB II KEGIATAN PPL INDIVIDU
Pada bab ini akan diuraikan tentang persiapan PPL, pelaksanaan program dan analisis hasil program PPL yang telah dirumuskan pada program
PPL yang tertuang dalam matriks program kerja PPL. Pelaksanaan program kerja dimulai pada minggu pertama Agustus dan diakhiri pada minggu kedua
september 2015. Sebelum pelaksanaan program dimulai, tentu ada persiapan yang perlu dipersiapkan dan dimatangkan demi kelancaran dan keberhasilan
dari program tersebut.
A. PERSIAPAN
Keberhasilan suatu kegiatan sangatlah tergantung dari persiapan yang dilakukan. Demikian pula untuk mencapai tujuan keberhasilan PPL, maka
praktikan melakukan berbagai persiapan sebelum praktik mengajar. Persiapan-persiapan tersebut termasuk kegiatan yang diprogramkan dari
lembaga UNY, maupun yang diprogramkan secara individu oleh praktikan. Persiapan-persiapan tersebut meliputi:
1. Persiapan di Kampus a. Pembelajaran Micro Teaching
Persiapan paling awal yang dilakukan oleh praktikan adalah mengikuti kuliah pengajaran mikro. Di sini praktikan sekaligus melakukan
praktik mengajar pada kelas yang kecil. Dalam praktik mengajar di ruang mikro yang berperan sebagai guru adalah praktikan sendiri dan yang berperan
sebagai siswa adalah teman satu kelompok dengan didampingi satu dosen pembimbing.
Dosen pembimbing akan memberikan masukan, baik berupa kritik maupun saran setiap kali praktikan selesai praktik mengajar. Berbagai macam
metode dan media pembelajaran diuji coba dalam kegiatan ini, sehingga praktikan memahami media yang sesuai untuk setiap materi. Dengan
demikian, pengajaran mikro bertujuan untuk membekali mahasiswa agar lebih siap dalam melaksanakan PPL, baik segi materi maupun metode
mengajarnya. Pengajaran mikro juga sebagai syarat bagi mahasiswa untuk dapat mengikuti PPL.
b. Pembekalan PPL
Kegiatan pembekalan merupakan salah satu persiapan yang
diselenggarakan oleh lembaga UNY, dilaksanakan dalam bentuk pembekalan PPL UNY yang diselenggarakan oleh LPPMP melalui dosen pembimbing.
