Manfaat Teoritis Manfaat Praktis
13
2 Kebijakan pendidikan dilahirkan dari ilmu pendidikan segabai ilmu
praktis yaitu kesatuan antara teori dan praktik pendidikan. Oleh sebab itu kebijakan pendidikan meliputi proses analisis kebijakan,
perumusan kebijakan, pelaksanaan, dan evaluasi. 3
Kebijakan pendidikan haruslah mempunyai validitas dalam perkembangan pribadi serta masyarakat yang memiliki pendidikan
itu. Bagi perkembangan individu, validitas kebijakan pendidikan tampak dalam sumbanganya bagi proses kemerdekaan individu
dalam pengembangan pribadinya. 4
Pendidikan merupakan milik masyarakat, apabila pendidikan merupakan milik masyarakat maka suara masyarakat dapat masuk
dalam perumusan kebijakan, pelaksanaan, dan evaluasi kebijakan pendidikan.
5 Kebijakan pendidikan didukung oleh riset dan pengembangan,
suatu kebijakan pendidikan bukanlah suatu yang abstrak tetapi yang dapat diimplementasikan.
6 Kebijakan pendidikan dalam masyarakat modern merupakan
bagian dari kebijakan publik, yang milik masyarakat dan milik seluruh warga negara.
7 Kebijakan pendidikan harus berfokus pada tujuan yaitu kepada
kebutuhan peserta didik. 8
Kebijakan pendidikan diarahkan pada terbentuknya masyarakat demokratis.
14
9 Kebijakan pendidikan berkaitan dengan penjabaran misi
pendidikan dalam pencapaian tujuan-tujuan tertentu. 10
Kebijakan pendidikan harus efisiensi. 11
Kebijakan pendidikan bukan untuk kekuasaan semata, namun untuk kepentingan kebutuhan peserta didik.
12 Kebijakan pendidikan bukan berdasarkan instuisi atau
kebijaksanaan yang irasional 13
Kejelasan tujuan kebijakan pendidikan akan melahirkan kebijakan yang tepat dan tujuan yang jelas.
14 Kebijakan pendidikan diarahkan bagi pemenuhan kebutuhan
peserta didik bukan kepada birokrat. Berdasarkan beberapa konsep, definisi, dan pengertian
kebijakan pendidikan di atas, dapat disimpulkan bahwa kebijakan pendidikan merupakan suatu keputusan yang diambil dan dibuat oleh
pemerintah sebagai strategi dalam penyelenggaraan pendidikan dan sebagai reaksi untuk menangani atau menyelesaikan permasalahan
pendidikan guna mencapai tujuan dan peningkatan mutu pendidikan.