Tahap Persiapan Prosedur Penelitian
belajar dan perkembangan peserta didik.
3
Peneliti menggali data dan informasi mengenai strategi pembelajaran PAI pada siswa tunarungu
serta faktor pendukung dan penghambat implementasi strategi tersebut. 3
Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Koordinator Kegiatan Keagamaan
Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam yang sekaligus sebagai koordinator kegiatan keagamaan. Peneliti menggali data dan
informasi mengenai strategi pembelajaran PAI pada siswa tunarungu serta faktor pendukung dan penghambat implementasi strategi tersebut.
4 Siswa Tunarungu SMPLB Muhammadiyah Jombang
Siswa tunarungu SMPLB Muhammadiyah Jombang adalah komunitas yang dijadikan objek dalam implementasi pembelajaran.
Peneliti menggali data dan informasi sejauh mana keberhasilan dari strategi pembelajaran PAI yang dilakukan oleh guru.
c. Kehadiran Peneliti
Dalam penelitian ini, peneliti hadir langsung untuk melihat implementasi strategi guru pada siswa tunarungu SMPLB Muhammadiyah
Jombang dalam kegiatan belajar mengajar, sesuai jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya. Peneliti memulai penelitian di lembaga ini sekitar
awal bulan November tahun 2014. Dalam kehadiran peneliti ke tempat penelitian, peneliti menggunakan beberapa media sebagai alat bantu untuk
3
Syamsul Yusuf, Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: Grafindo, 2012, h. 139
memperoleh data, yakni berupa kamera, buku catatan, bolpoint, video recorder dan lain sebagainya namun peran dan fungsinya terbatas sebagai
pendukung. Oleh karena itu, kehadiran peneliti di SMPLB Muhammadiyah Jombang untuk penelitian ini mutlak diperlukan. Maka sangat mungkin
untuk mengadakan penyesuaian terhadap kenyataan- kenyataan yang ada.