Identifikasi masalah Batasan Masalah
14 Muhammad Joko Susilo 2008: 65 sarana pendidikan adalah
peralatan dan perlengkapan yang secara langsung dipergunakan dan menunjang proses pendidikan, khususnya proses belajar mengajar, seperti
gedung, ruang kelas, meja kursi, serta alat-alat dan media pengajaran, adapun yang dimaksud dengan prasarana pendidikan adalah fasilitas yang secara
tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaran, seperti, halaman, kebun, taman sekolah, jalan menuju sekolah, tetapi jika
dimanfaatkan secara langsung untuk proses belajar mengajar, seperti taman sekolah untuk pelajaran biologi, halaman sekolah sebagai sekaligus lapangan
olahraga, komponen tersebut merupakan sarana pendidikan. Adapun menurut Hartati Sukirman, dkk 1999: 28, sarana pendidikan adalah suatu sarana
penunjang bagi proses pembelajaran baik bergerak agar tujuan pendidikan berjalan lancar, teratur, efektif, dan efisien, termasuk didalamnya barang
habis pakai maupun barang yang tidak habis pakai. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa sarana pendidikan adalah seluruh fasilitas baik
bergerak maupun tidak bergerak yang digunakan untuk mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran agar berjalan lancar, teratur, efektif dan
efisien. Pengertian lain dari sarana pendidikan dapat ditinjau dari sisi
kedekatanya denga proses pembelajaran dan sisi pengadaan sarana tersebut. Suharsimi Arikunto 1987: 10 menjelaskan tentang pengertian sarana
pendidikan ditinjau dari sisi kedekatanya dengan proses pembelajaran secara ringkas bahwa pengertian sarana pendidikan adalah segala sesuatu yang
15 berhubungan secara langsung dengan proses pembelajaran, antara lain:
perabotan, buku, alat tulis, dan sebagaianya. Sarana pendidikan ini sering terkait dengan prasarana pendidikan, yaitu segala sesuatu yang tidak
berhubungan secara langsung dengan proses pembelajaran antara lain bangunan sekolah, ruang kelas, ruang perpustakaan, lapangan, kebun sekolah,
dan lain-lain. Kemudian bila ditinjau dari sisi pandangnya secara ringkas bahwa sarana pendidikan itu diadakan setelah prasarana tersedia. Prasarana
lebih dahulu ada sebelum sarana pendidikan disediakan atau digunakan. Pengertian sarana dan prasarana sejalan dengan pendapat Wijono 1989:
154, yang menjelaskan bahwa prasarana berarti alat yang tidak langsung untuk mencapai tujuan dalam pendidikan.
Dari beberapa pendapat ahli diatas dapat disimpulkan bahwa sarana pendidikan adalah alatmedia yang berhubungan langsung dalam proses
pembelajaran dan berfungsi sebagai penunjang untuk mencapai tujua pendidikan, sedangkan alat yang tidak berhubungan secara langsung dengan
proses pembelajaran disebut prasarana pendidikan.