merupakan salah satu metode pembelajaran yang dapat merangsang siswa untuk ikut berpartisipasi dalam proses belajar mengajar, sehinga
pembelajaran tidak hanya berpusat pada guru tetapi juga berpusat pada siswa. Metode latihandrill adalah konsep belajar yang membantu guru mengajar
dengan memberi latihan-latihan secara berulang untuk mengasah penguasaan
teori siswa. Metode latihandrill diharapkan dapat meningkatkan partisipasi
dan prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran.
C. Pembatasan Masalah
Terdapat banyak permasalahan yang dapat ditemui pada pembelajaran Chasis dan Suspensi Otomotif. Oleh karena itu, perlu adanya
batasan terhadap masalah yang akan diteliti, maka peneliti akan membatasi masalah tentang bagaimana penerapan metode drill dalam meningkatkan
partisipasi dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran chasis dan suspensi otomotif di kelas XI di SMK Muhammadiyah 4 klaten.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah :
1. Bagaimana pelaksanaan metode drill untuk meningkatkan partisipasi dan
hasil belajar pada mata pelajaran chasis dan suspensi otomotif kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Klaten?
2. Bagaimana peningkatan partisipasi siswa dengan pembelajaran yang
menerapkan metode drill pada mata pelajaran chasis dan suspensi otomotif kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Klaten?
3. Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode
drill pada mata pelajaran chasis dan suspensi otomotif kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Klaten?
E. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah: 1.
Dapat melaksanakan metode drill untuk meningkatkan partisipasi pada mata pelajaran chasis dan suspensi otomotif kelas XI SMK
Muhammadiyah 4 Klaten. 2.
Dapat meningkatkan partisipasi siswa dengan pembelajaran yang menerapkan metode drill pada mata pelajaran chasis dan suspensi
otomotif kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Klaten. 3.
Dapat meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode drill pada mata pelajaran chasis dan suspensi otomotif kelas XI SMK
Muhammadiyah 4 Klaten.
F. Manfaat Penelitian
Dengan adanya penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat sebagai berikut:
1. Manfaat teoritis
a Untuk mengetahui penerapan metode drill.
b Untuk mengetahui peningkatan partisipasi siswa dalam proses
pembelajaran. c
Sebagai bahan referensi untuk penelitian yang lain yang berhubungan dengan tema ataupun judul penelitian ini.
2. Manfaat praktis
a Bagi peneliti
Penelitian ini diharapkan akan menambah pengalaman, pengetahuan, keberanian, penulis dalam menerapkan model pembelajaran drill.
b Bagi guru
Memberikan alternatif kepada guru tentang metode pembelajaran yang aktif dan menyenangkan, juga memberikan informasi untuk
meningkatkan mutu pendidikan. c
Bagi siswa Siswa dapat berpartisipasi aktif dan saling bertukar pendapat yang pada
akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar dan siswa juga mendapat pengalaman tentang pembelajaran yang baru.
d Bagi sekolah
Dapat memberikan sumbangan pemikiran dan informasi yang dapat digunakan untuk bahan pertimbangan untuk memberikan variasi
pembelajaran pada setiap mata pelajaran. e
Bagi dunia pendidikan Dapat memberikan sumbangan informasi mengenai perkembangan
penerapan model pembelajaran.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
