28
C. Kerangka Berfikir
Banyaknya siswa yang tidak memenuhi KKM merupakan salah satu indikator yang menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam
mempelajari sistem pengapian. Untuk dapat mengatasi kesulitan tersebut maka perlu diketahui terlebih dahulu tentang masalah yang menjadi penyebabnya.
Penyebab timbulnya kesulitan dalam belajar sebagaimana telah dijabarkan berdasarkan pendapat beberapa ahli di atas terdiri dari faktor intern dan
ekstern. Masing-masing faktor baik intern maupun ektern perlu secara jelas
sesuai dengan apa yang terjadi di lapangan. Dari gambaran tersebut baru kemudian pihak sekolahguru dapat menentukan solusi yang efektif untuk
mengatasi kesulitan tersebut.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berfikir yang telah diuraikan di atas, maka pertanyaan dalam penelitian ini adalah: Bagaimana gambaran
faktor kesulitan belajar intern dan ekstern siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta dalam mempelajari mata diklat
sistem pengapian?
29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis,
faktual mengenai apa yang menjadi tema penelitian. Untuk dapat menggambarkan secara akurat maka dibutuhkan data-data baik data kuantitatif
maupun kualitatif. Data kuantitatif yang diperoleh merupakan hasil kuantifikasi data kualitatif dengan tujuan untuk mempermudah dalam
menganalisis data, kemudian setelah mendapatkan hasil akhir lalu dikualifikasikan kembali. Teknik ini disebut dengan teknik deskriptif kualitatif
Arikunto, 1997:246
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanankan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta pada siswa kelas XI TKR tahun ajaran 20132014. Pelaksanaan penelitian
akan dilakukan pada bulan Januari 2014.
C. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta tahun ajaran
20132014. Penelitian ini adalah penelitian populasi karena seluruh siswa kelas XI TKR SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta yang berjumlah 109 siswa
dijadikan subjek penelitian.
30
D. Variabel Penelitian
Variabel yang akan diungkap dalam penelitian ini adalah faktor-faktor kesulitan belajar siswa kelas XI TKR dalam mempelajari mata diklat sistem
pengapian. Variabel tersebut masih dapat dirinci ke dalam sub variabel yaitu: 1. Faktor intern, meliputi:
a Faktor fisologi b Faktor psikologi
2. Faktor ekstern, meliputi: a Keluarga
b Sekolah c Masyarakat
E. Metode Pengumpulan Data
Beberapa metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Angket
Angket digunakan untuk mengetahui faktor-faktor yang penyebab kesulitan belajar siswa XI TKR SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta
dalam mempelajari mata diklat pengapian.
2. Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu metode yang digunakan untuk mencari data mengenai hal-hal yang diperlukan yang berupa daftar nilai siswa,
nama siswa, silabus dan lain-lain.
Kategori