Data Yang Akan Ditampilkan di Web Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA RPP Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 2 Muntilan Program Keahlian : Teknik Komputer Jaringan Mata Pelajaran : Pemrograman Web Kelas Semester : XII 5 Standar Kompetensi : Web Statis Tingkat Dasar Kompetensi Dasar : 3. Melakukan pembuatan dokumen web baru Indikator : 3.1. Proses pembuatan Web sesuai dengan standar operasi aplikasi dilakukan 3.2. Web yang dibuat tampil dilayar sesuai dengan disain 3.3. Data yang tersedia tampil di layar Web Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit 3 Pertemuan

O. Tujuan Pembelajaran

6. Membuat Web sesuai dengan standar operasi aplikasi 7. Menampilkan Web yang dibuat sesuai dengan desain 8. Menampilkan data yang tersedia di layar Web

P. Materi Pembelajaran

6. Proses pembuatan Web sesuai dengan standar operasi aplikasi

Q. Metode Pembelajaran

5. Demonstrasi 6. Praktik

R. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 5 Tahap Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan  Guru membuka KBM dengan salam  Guru bercerita tentang proses pembuatan web secara singkat  Guru mengkaitkan cerita dengan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan 10 Menit SMK MUHAMMADIYAH 2 MUNTILAN Jl. Tentara Pelajar No. 12 Jumbleng Tamanagung Muntilan 56413 Phone : 0293 585487 Website : http:www.smkmuh2muntilan.sch.id E-Mail :smk_muh2mtlyahoo.co.id Kegiatan Inti  Guru menjelaskan langkah-langkah Proses pembuatan Web sesuai dengan standar operasi aplikasi  Guru mendemonstrasikan langkah-langkah proses pembuatan  Guru menanggapi pertanyaan yang diajukan siswa  Guru sebagai fasilitator: mengamati, memantau dan menilai kegiatan siswa memberikan penilaian afektif dan psikomotor 115 Menit Kegiatan Penutup  Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan  Bersama siswa menyimpulkan dari materi pokok yang telah dipelajari.  Tugas rumah  Menutup dengan berdoa 10 Menit Pertemuan 6 Tahap Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan  Guru membuka KBM dengan salam  Guru menerangkan kembali secara singkat materi sebelumnya  Guru manyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan 10 Menit Kegiatan Inti  Mempraktikkan langkah-langkah proses pembuatan  Guru sebagai fasilitator: mengamati, memantau dan menilai kegiatan siswa memberikan penilaian afektif dan psikomotor 115 Menit Kegiatan Penutup  Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan  Bersama siswa menyimpulkan dari materi pokok yang telah dipelajari. 10 Menit