Kegiatan Pembelajaran 2
42
D. Aktivitas Pembelajaran
Untuk lebih menguasai materi pada kegiatan pembelajaran ini lakukan atifitas sebagai berikut:
LK. 4. Aktivitas pembelajaran 1. Secara berkelompok mulailah kegiatan dengan berdoa dan dilanjutkan
dengan diskusi terkait materi Pemanfaatan jaringan on line untuk mendukung pembelajaran.
2. Simpulkan hasil diskusi secara mufakat di masing - masing kelompok, apabila terjadi perbedaan pendapat cobalah untuk mengambil jalan tengah. Anda
dapat juga melibatkan narasumber untuk mendapatkan umpan balik. 3. Sepakati satu orang sebagai wakil kelompok dalam diskusi kelas agar
mendapatkan masukan dari kelompok lain. Anggota lain turut berpartisipasi membantu wakil kelompok dalam diskusi dengan kelompok lain.
4. Hasil diskusi antar kelompok merupakan kesepakatan bersama.
E. Latihan Kasus Tugas
LK. 5. Latihan 1
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis TIK 2. Apa saja manfaat pembelajaran berbasis TIK?
3. Mengapa pendidik perlu untuk mengembangkan diri dengan berbasis TIK?
4. Sebutkan sumber belajar dan media yang dapat digunakan untuk pembelajaran TIK
5. Sebutkan sumber belajar dan media yang dapat digunakan pendidik untuk pengembangan diri berbasis TIK
Peserta didik anda diminta untuk mencari informasi tentang suatu masalah dengan memanfaatkan informasi di internet. Ternyata secara tidak sengaja,
peserta didik anda membuka website yang bernuansa pornografi, bagaimana sikap Anda?
Bahasa Inggris SMP KK E
43
LK.6. Latihan 2
1. Anda mencari sumber-sumber bacaan tentang manfaat pembelajaran dengan TIK. Anda diminta membaca sumber-sumber bacaaan tersebut
diatas dan menjadikan bahan diskusi dengan teman sekelompok anda. 2. Tulislah apa yang anda ketahui dari bacaan yang telah anda baca,
3. Silakan Anda coba muntuk membuka website-website yang telah tertulis
diatas dan mencari sumber belajar bagi peserta didik atau sumber belajar bagi Anda
F. Rangkuman
Pemanfaatan TIK memberikan kesempatan kepada pendidik untuk dapat lebih memahami berbagai gaya belajar peserta didik baik yang audio, visual,
audiovisual, maupun yang kinestetik. Hal ini dimungkinkan dengan sumber belajar yang beragam dan dapat menggunakan model blended learning dimana
peserta didik dapat bertatap muka melalui online dengan sumber belajar itu sendiri. Dengan demikian peserta didik akan mendapatkan pembelajaran otentik
dan menyenangkan. Beberapa situs yang dapat dijadikan sebagai sumber materi yaitu:
1. www. bbc.com dan www. voa.com Dalam situs ini pendidik dapat menggunakan materi reading dan litening.
Dengan materi dari situs ini, peserta didik dapat mempelajari berita terbaru yang terjadi di seluruh dunia dan budaya baik secara tertulis, video dan dalam bentuk
audio. Situs ini tidak berbayar. 2. www.ed.ted.com
Dalam situs ini pendidik dapat menggunakan sebagai sumber materi yang terkait dengan ilmu pengetahuan, ilmu sosial dan bahasa dalam bentuk animasi. Situs
ini sangat menarik karena menumbuhkan imaginasi dan daya kritis peserta didik. Peserta didik juga dapat mencipta karya animasi mereka. Situs ini tidak berbayar
Kategori