52 Instrumen
dinyatakan reliabel
apabila memiliki
koefisien keandalanreliabilitas sebesar 0,60 atau lebih. Dengan demikian, jika nila alpha
lebih kecil dari 0,60 instrumen dinyatakan tidak reliabel, dan sebaliknya apabila sama dengan atau lebih dari 0,60 berarti reliabel. Berikut ini hasil uji coba
reliabilitas instrumen dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach: Tabel 7. Hasil Uji Coba Reliabilitas Instrumen
Variabel Koefisien Alpha
Cronbach Interpretasi
Minat 0,914
Sangat tinggi Motivasi
0,911 Sangat tinggi
Berdasarkan hasil perhitungan uji reliabilitas angket dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach pada program SPSS 16 diperoleh nilai reliabilitas untuk
minat belajar sebesar 0,914 dan nilai reliabilitas motivasi belajar sebesar 0,911. Nilai reliabilitas angket baik angket minat belajar maupun angket motivasi belajar
menunjukkan angka yang lebih besar daripada r
tabel
yaitu sebesar 0,344. Sehigga angketkuesioner dinyatakan reliabel ajegstabil. Selanjutnya bila dibandingkan
dengan tabel interpretasi nilai r, dapat diambil kesimpulan bahwa reliabilitas angket ini masuk dalam kategori sangat tinggi.
J. Metode Analisis Data
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan game online Sara’s Cooking Class terhadap minat dan motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran Pengolahan Makanan Kontinental. Analisis yang digunakan meliputi teknik pengujian statistis deskriptif, uji persyaratan analisis data, dan uji hipotesis.
53
1. Statistik Deskriptif
Statistik deskriptif adalah statistik yang berfungsi untuk mendeskripsikan atau memberi gambaran terhadap objek yang diteliti melalui data sampel atau
populasi sebagaimana adanya Sugiyono, 2010:29. Statistik deskriptif yang digunakan antara lain:
a. Mean
Mean merupakan teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai rata-rata dari kelompok. Rata-rata Mean dapat dihitung dengan rumus:
Me = ∑Xi
n Keterangan:
Me = Mean rata-rata
∑ = Epsilon baca jumlah
x
i
= nilai x ke I sampai ke n n
= jumlah individu Sugiyono, 2010:49.
b. Median
Median adalah salah satu teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai tengah dari kelompok data yang telah disusun urutannya dari yang
terkecil sampai yang terbesar atau sebaliknya dari yang terbesar sampai yang terkecil. Rumus menghitung Median adalah sebagai berikut:
Md = b + p 1
2 n
− F f
54 Keterangan:
Md = Median
b = batas bawah dimana Median akan terletak
n = banyak datajumlah sampel
p = panjang kelas interval
F = jumlah semua frekuensi sebelum kelas Median
f = frekuensi kelas Median
Sugiyono, 2010:53.
c. Modus
Modus merupakan teknik penjelasan kelompok yang berdasarkan atas nilai yang sedang popular atau yang sering muncul dalam kelompok tersebut. Untuk
menghitung modus dapat menggunakan rumus sebagai berikut: Mo = b + p
b b + b
Keterangan: Mo
= Modus b
= batas kelas interval dengan frekuensi terbanyak p
= panjang kelas interval b
1
= frekuensi pada kelas modus dikurangi frekuensi kelas int. sebelumnya b
2
= frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas interval berikutnya Sugiyono, 2010:52.
d. Tabel Distribusi Frekuensi
Langkah-langkah yang diperlukan dalam penyusunan tabel distribusi frekuensi, adalah sebagai berikut:
1 Menentukan jumlah kelas interval. Jumlah kelas interval dapat dihitung
dengan rumus Sturgess Sturgess Role yaitu: K=1 + 3,3 log n 2
Menghitung rentang data. Yaitu data terbesar dikurangi data terkecil kemudian ditambah 1.
