Bp.cipta jaya.doc RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP Nama Sekolah
: Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas Semester :
XI 2 Alokasi Waktu
: 30 X 45 menit
Standar Kompetensi :
Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensi
dua
Kompetensi Dasar :
Mengidentifikasi sudut. Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar.
Menerapkan transformasi bangun datar
Indikator :
Satuan sudut dalam derajat dikonversi kesatuan sudut dalam radian atau
sebaliknya sesuai prosedur.
Suatu bangun datar dihitung kelilingnya
Daerah suatu bangun datar dihitung luasnya
Bangun datar tak beraturan dihitung luasnya
Transformasi bangun datar didiskripsikan menurut jenisnya
Transformasi bangun datar digunakan untuk menyelesaikan permasalahan program keahlian
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat : Mengidentifikasi sudut.
Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar.
Menerapkan transformasi bangun datar
B. Materi Ajar
Macam-macam satuan sudut
Konversi satuan sudut
Keliling bangun datar
Luas daerah bangun datar
Penerapan konsep keliling dan luas.
Jenis-jenis transformasi bangun datar
Penerapan transformasi bangun datar
Bp.ciptajaya.doc 63
Bp.cipta jaya.doc C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok.
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pendahuluan Apersepsi :
Mengingat kembali sudut, keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar dan transformasi bangun datar.
Motivasi :
Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka peserta didik akan terbantu dalam menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan
sudut, keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar dan transformasi bangun datar.
Kegiatan Inti
Mengukur besar suatu sudut
Menentukan macam-macam satuan sudut
Mengkonversi satuan sudut
Menghitung keliling dan luas bidang datar sesuai dengan rumusannya
Perhitungan keliling segi tiga, segi empat dan lingkaran
Perhitungan luas segi tiga, segi empat dan lingkaran
Perhitungan luas daerah bangun datar tidak beraturan dengan
menggunakan metode koordinat, trapesium.
Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan luas dan keliling bangun datar
Jenis-jenis transformasi bangun datar
Translasi
Refleksi
Rotasi
Dilatasi
Penerapan transformasi bangun datar
Penutup a. Peserta didik membuat rangkuman dari materi sudut, keliling bangun datar dan
luas daerah bangun datar dan transformasi bangun datar. b. Peserta didik dan guru melakukan refleksi.
E. Alat dan Sumber Belajar Sumber :
Modul Geometri Dimensi Dua Referensi lain yang relevan
Alat : Bp.ciptajaya.doc
64
Bp.cipta jaya.doc
- Laptop - LCD
- OHP
F. Penilaian
Kuis. Tes lisan.
Tes tertulis. Pengamatan.
Penugasan
........................................... .
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Matematika
Kepala Sekolah....................
_______________________ _______________________
NIP. NIP.
Bp.ciptajaya.doc 65
Bp.cipta jaya.doc
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran :
Matematika Kelas Semester
: XI 2
Alokasi Waktu :
35 x 45 menit Standar Kompetensi
: Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang
melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga
Kompetensi Dasar :
o Mengidentifikasi bangun ruang dan unsur-unsurnya o Menghitung luas permukaan bangun ruang
o Menerapkan konsep volum bangun ruang o Menentukan hubungan antara unsur-unsur dalam bangun ruang
Indikator :
Unsur-unsur bangun ruang diidentifikasi berdasar ciri-cirinya. Jaring-jaring bangun ruang digambar pada bidang datar.
Luas permukaan bangun ruang dihitung dengan cermat. Volum bangun ruang dihitung dengan cermat.
Jarak antar unsur dalam ruang dihitung sesuai ketentuan Besar sudut antar unsur dalam ruang dihitung sesuai ketentuan
A. Tujuan Pembelajaran
