1
SILABUS TEMATIK 1
TEMA : DIRI SENDIRI Kelas I Semester 1
Standar Kompetensi : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial
: 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghuormati dalam kemajemukan keluarga.
2. Ilmu Pengetahuan Alam :
1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya. 3. Pendidikan Kewarganegaraan
: 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.
4. Matematika :
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.
5. Bahasa Indonesia. :
Mendengarkan
1. Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan.
Berbicara
2. Mengungkapkan fikiran, perasaan dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan
dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi.
Menulis
4. Menulis permulaan dengan menjiplak , menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin.
6. Seni Budaya dan Keterampilan
: 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 5.
Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. 7. Bahasa Sunda
: 1. Mampu menyimak ngaregepkeun memahami, serta menanggapi berbagai jenis bunyi bahasa sorabasa, dongeng, dan perintah parentah sederhana.
2
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR Ilmu Pengetahuan Sosial
1.1 Mengidentifikasi
identitas diri, keluarga, dan kerabat.
Identitas diri, keluarga dan
kekerabatan.
•
Memperkenalkan diri, menyebutkan nama,
alamat tempat tinggal, serta alamat sekolah
serta usia.
•
Menceritakan anggota kelauarga yang tinggal di
rumah nama, hubungan keluarga
•
Menyebut nama lerngkap dan panggilan beserta usia.
•
Menceritakan alamat tempat tinggal dan alamat
sekolah.
•
Menyebutkan nama ayah dan ibu, serta anggota
keluarga yang tinggal di rumah.
Teknik : Tes tertulis
Lisan Perbuatan
Produk Instrument :
LKS Lembar
observasi 3 jp x 35
menit Buku
Pengetahuan Sosial SD
kelas 1
Ilmu Pengetahuan Alam
1.1 Mengenal bagian-
bagian tubuh dan kegunaannya serta
cara perawatan-nya. Bagian – bagian
anggota tubuh , kegunaan dan
cara perawatan- nya.
•
Melakukan pengamatan model atau gambar
anggota tubuh untuk mengetahui kegunaanya
•
Mengenali dan menjelaskan cara
perawatan anggota tubuh yang diamati.
•
Menunjukkan bagian- bagian tubuh mata,
hidung, telinga , dll
•
Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang
diamati.
•
Menunjukkan cara merawat tubuh.
•
Membiasakan merawat
•
tubuh agar tumbuh sehat dan kuat.
3 jp x 35 menit
Buku IPA SD Kelas 1
Pendidikan Kewarganegaraan
1.1 Menjelaskan
perbedaan jenis kelamin, agama, dan
suku bangsa. Hidup rukun
dalam perbedaan
•
Mendiskusikan tentang perbedaan secara fisik
antara laki-laki dan perempuan.
•
Mencari contoh dari pengalaman sehari-hari
tentang kegiatan dan permainan yang
•
Menjelaskan ciri-ciri fisik perbedaan antara
perempuan dan laki-laki.
•
Menceritakan kegiatan yang dilakukan oleh laki-
laki dan perempuan.
•
Menyebutkan jenis permainan yang dilakukan
3
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR MATEMATIKA
1.1
Membilang banyak benda.
1.2
Mengurutkan banyak benda.
Operasi hitung bilang
dilakukan oleh laki-laki dan perempuan.
•
Membilang banyak benda di sekitar siswa meja,
buku , pensil , daun jendela, dll
•
Mengelompokkan dua benda dengan jumlah
yang berbeda, untuk mencari fakta lebih
banyak atau lebih sedikit.
•
Menuliskan lambang bilangan yang tepat
sesuai dengan benda yang dihitung, lalu
membacanya dengan benar.
•
Mengelompokkan benda kelereng, manik-manik
atau kancing dengan cara berurut dari yang
sedikit ke yang banyak, sehingga menemukan
pola bilangan yang teratur dari yang terkecil
sampai terbesar dan sebaliknya.
•
Memilih bilangan yang berpola loncat 2, 3, atau 4.
oleh anak laki-laki dan perempuan.
•
Menyebutkan banyak benda
•
Membandingkan dua kumpulan benda melalui
istilah lebih banyak dan lebih sdikit.
•
Membilang banyak benda
•
Membaca dan menulis lambang bilangan.
•
Menurutkan banyak benda dari yang sedikit ke benda
yang terbanyak
•
Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola
teratur dari yang terkecil
•
Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola
teratur mulai dari yang terbesar.
•
Membilang loncat 2, 3, dan 4.
3 jp x 35 menit
15 jp x 35 menit
Buku Pendidikan
Kewargane- garaan
Kelas 1 Buku
Pelajaran Matematika
SD Kelas 1
4
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
3.2 Menentukan urutan
benda-benda ruang yang sejenis menurut
besarnya
BAHASA INDONESIA 1.1
Membedakan berbagai bunyi bahasa.
2.1 Memperkenalkan diri
sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa
yang santun.
2.3 Mendeskripsikan
benda-benda di sekitar dan fungsi
anggota tubuh dengan kalimat sederhana.
Tanggapan secara nonverbal
terhadap invormasi yang
didengarkan Kalimat
sederhana untuk memperkenalkan
diri. Memperkenalkan
diri Gambar,
lingkaran, bentuk huruf
•
Membedakan benda- benda ruang yang sejenis
menurut besarnya
•
Mengamati gambar seri tentang persiapan pergi
ke sekolah.
•
Menyanyikan lagu pergi belajar
•
Memperkenalkan diri dengan menyebutkan
nama, tempat tinggal, keluarga, dengan kalimat
sederhana.
•
Melakukan pengamatan terhadap benda-benda di
sekitar untuk dideskripsikan dalam
bentuk, warna dan permukaannya.
•
Mengelompokkan benda- benda ruang yang sejenis
menurut besarnya.
•
Mencocokkan gambar dengan informasi.
•
Mendengarkan cerita gambar seri tentang
persiapan pergi ke sekolah.
•
Mendengarkan dan menyanyikan lagu.
•
Menyebutkan data diri dan identitas keluarga dengan
kalimat sederhana dan santun.
•
Menyebutkan warna , bentuk dan permukaan
benda 15 jp x 35
menit Buku
Bahasa Indonesia
dan Sastra SD kelas 1
5
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
4.1.Menjiplak berbagai
bentuk gambar, lingkaran , dan bentuk
huruf.
4.2.Menebalkan berbagai bentuk gambar,
lingkaran, dan bentuk huruf.
4.3.Mencontoh huruf ,
kata atau kalimat sederhana dari buku
atau papan tulis dengan benar.
Seni Budaya dan Keterampilan SBK
1.1.
Mengidentifikasi unsur rupa pada
benda di alam Penulisan huruf,
kata, dan kalimat.
Berbagai jenis dan ukuran
unsur rupa dua dimensi pada
berbagai benda.
•
Mengamati gambar anggota tubuh dan
menyebutkan kegunaannya.
•
Menjiplak bentuk gambar, lingkaran dan
bentuk huruf .
•
Menebalkan gambar, lingkaran dan bentuk
huruf
•
Menyalin mencontoh huruf, kata , kalimat dari
papan tulis dengan bentuk huruf yang benar.
•
Menyalin kata, kalimat dari buku papapn tulis
ke dalam buku sendiri dengan bentuk huruf
yang benar.
•
Menggambar bentuk melalui sekumpulan titik-
tititk bintik
•
Menggambar bentuk dari berbagai bentuk garis
•
Menyebutkan nama anggota tubuh dan
kegunaanya dengan kalimat sederhana.
•
Menjiplak berbagai bentuk gambar lingkaran, dan
bentuk huruf.
•
Menebalkan berbagai bentuk gambar dan bentuk
huruf.
•
Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran
dan bentuk huruf.
•
Menyalin mencontoh huruf, kata, kalimat dari
bku atau papan tulis dengan benar.
•
Menyalin mencontoh kalimat dari buku atau
papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya
kembali pada buku sendiri.
•
Mengelompokkan berbagai jenis bintik,
garis, warna dan bentuk pada benda dua dimensi di
alam sekitar.
6
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
sekitar 2.2 Mengekpresikan
diri melalui teknik menggunting
menyobek. Bahasa Sunda
1.1
Menyimak dan membedakan
bunyi Membuat karya
kerajinan Kata- kata yang
memakai vokal ê`, e, dan eu.
Nama benda yang memakai
garis lurus, lengkung, garis miring, garis
bergelombang, garis zig- zag
•
Menggambar lingkaran, segi tiga dan persegi dari
gabungan garis.
•
Mengenal warna dasar dan warna tambahan.
•
Membuktikan campuran warna dasar menjadi
warna tambahan.
•
Melakukan guntingan lurus pada kertas untuk
dijadikan benda mainan.
•
Melakukan sobekan pada kertas untuk dijadikan
benda mainan.
•
Menggabungkan menggunting dan
menyobek untuk membuat karya benda
mainan.
•
Menirukan bunyi suara ê , e, dan eu dalam
berbagai kata.
•
Membunyikan suara ê , e, dan eu untuk
•
Mengelompokkan berbagai ukuran bintik,
garis, bidang, warna, dan bentuk pada hasil karya
dua dimensi di alam sekitar.
•
Membuat benda dengan menggunakan teknik
menggunting.
•
Membuat karya dengan menggunakan teknis
menyobek
•
Membuat karya dengan teknik gabungan
menggunting dan menyobek
•
Membunyikan suara ê `, e, dan eu dalam berbagai
kata.
•
Membedakan suara vokal ê `, e, dan eu.
6 jp x 35 menit
Buku Saya ingin
Terampil dan Kreatif
SD Kelas 1
7
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
vokal ê `, e, dan eu.
membedakan pengucapannya.
•
Meletakan huruf ê , e dan eu pada kata yang tepat.
•
Menunjukkan huruf ê , e dan eu pada kata dengan
tepat.
•
Menunjukkan suara ê `,e, dan eu pada kata dengan
tepat.
3 jp x 35 menit
Buku Piwulang
Basa SD Kelas 1
8
SILABUS TEMATIK 2
Tema : Lingkungan Kelas I Semester 1
Standar Kompetensi : 1. Ilmu Pengetahuan Sosial
: 1. Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati kemajemukan keluarga. 2. Ilmu Pengetahuan Alam : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya
3. Pendidikan Kewarganegaraan
