Validitas instrumen Tahap Pengembangan

88 Gambar 55. Hasil Pengujian Matriks LED Meampilkan Huruf “X” Dan Karakter “”

e. Validitas instrumen

Validitas instrumen ini merupakan pengujian untuk instrument yang ditujukan untuk intrumen respon siswa. Setelah instrumen dikonsultasikan kepada ahli selanjutnya diujicobakan kepada 29 responden siswa kelas XI TOI2 sebelum diujicobakan kepada subyek yaitu kelas XI TOI1 untuk mengetahui valid tidaknya instrumen. Selanjutnya dilakuan perhitungan validitas tiap butir dari istrumen. Berikut merupakan hasil dari perhitungan pada intrumen butir 1. Tabel 16. Analisis Validitas Butir 1 No. Responden X Y XY X 2 Y 2 1 Siswa 1 3 48 144 9 2304 2 Siswa 2 3 51 153 9 2601 3 Siswa 3 3 44 132 9 1936 4 Siswa 4 3 41 123 9 1681 5 Siswa 5 2 42 84 4 1764 6 Siswa 6 4 51 204 16 2601 7 Siswa 7 2 41 82 4 1681 8 Siswa 8 3 43 129 9 1849 9 Siswa 9 3 48 144 9 2304 10 Siswa 10 3 53 159 9 2809 11 Siswa 11 3 38 114 9 1444 12 Siswa 12 3 44 132 9 1936 13 Siswa 13 3 43 129 9 1849 14 Siswa 14 3 43 129 9 1849 15 Siswa 15 3 54 162 9 2916 89 No. Responden X Y XY X 2 Y 2 16 Siswa 16 3 48 144 9 2304 17 Siswa 17 3 49 147 9 2401 18 Siswa 18 3 43 129 9 1849 19 Siswa 19 3 44 132 9 1936 20 Siswa 20 3 46 138 9 2116 21 Siswa 21 2 44 88 4 1936 22 Siswa 22 2 40 80 4 1600 23 Siswa 23 3 45 135 9 2025 24 Siswa 24 3 42 126 9 1764 25 Siswa 25 2 36 72 4 1296 26 Siswa 26 3 45 135 9 2025 27 Siswa 27 3 39 117 9 1521 28 Siswa 28 3 38 114 9 1444 29 Siswa 29 3 44 132 9 1936 Jumlah 83 1287 3709 243 57677 Keterangan : perhitungan lengkap terdapat pada lampiran. ∑x = 83 ∑y = 1287 ∑xy = 3709 ∑x 2 = 243 ∑y 2 = 57677 Untuk mengetahui validitas setiap butir instrumen dapat diketahui dengan mengkorelasikan skor butir x dan jumlah skor y. berikut merupakan rumus perhitungannya. rxy = 293709 – 831278 √{29243 - 83 2 }{2957677 - 1287 2 } rxy = 0,49 Dari nilai r perhitungan kemudian dibandingkan dengan nilai r pada tabel r pada signifikansi 5. untuk mempermudah peneliti menggunakan bantuan aplikasi SPSS 21. Diakses dari http:qmc.binus.ac.id20141101u-j-i-v-a-l-i-d-i-t-a-s-d- a-n-u-j-i-r-e-l-i-a-b-i-l-i-t-a-s r tabel pada signifikansi 5 untuk jumlah 90 responden 29 adalah 0,367. Butir instrumen dinyatakan valid jika nilai r hitung dari r tabel. Berikut hasil perhitungan nilai r dan validitasnya : Tabel 17. Analisi validitas butir instrumen. No. Butir r hitung r tabel keterangan 1 1 0.462 0.367 valid 2 2 0.62 0.367 valid 3 3 0.435 0.367 valid 4 4 0.64 0.367 valid 5 5 0.412 0.367 valid 6 6 0.564 0.367 valid 7 7 0.373 0.367 valid 8 8 0.485 0.367 valid 9 9 0.542 0.367 valid 10 10 0.486 0.367 valid 11 11 0.369 0.367 valid 12 12 0.468 0.367 valid 13 13 0.659 0.367 valid 14 14 0.579 0.367 valid 15 15 0.795 0.367 valid Keterangan hasil perhitungan lengkap pada lampiran.

f. Reabilitas instrument

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN PROGRAM LIVEWIRE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TEORI LISTRIK DAN ELEKTRONIKA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PENDINGIN SMK NEGERI 2 KENDAL.

5 54 99

Pemanfaatan Program Festo Fluidsim untuk Media Pembelajaran pada Mata Diklat Pneumatik Siswa Kelas XI Jurusan Otomasi Industri di SMKN 2 Kendal.

5 16 86

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER (PLC) BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK.

1 3 161

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MIKROKONTROLER BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

3 4 283

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER LENGAN ROBOT PEMINDAH BARANG UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK PEREKAYASAAN SISTEM KONTROL PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMKN 2 PENGASIH.

0 8 249

PROCESSING STATION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PLC PADA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK.

2 3 216

Pengembangan Trainer Mikrokontroler AT89S51 sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Mikrokontroler Program Keahlian Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 1 Nanggulan.

0 0 213

PENINGKATAN KOMPETENSI PERAKITAN SISTEM KENDALI BERBASIS MIKROKONTROL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 102

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK UNTUK SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 155

MEDIA PEMBELAJARAN INSTRUMENTASI SENSOR DAN KENDALI UNTUK SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SMK NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

1 2 136