6 berwirausaha bisa mengurangi pengangguran yang ada dan bisa membuka
lapangan pekerjaan. Ketiga, kurangnya sarana dan prasarana penunjang proses pembelajaran
kewirausahaan ini menyebabkan peserta didik tidak bisa memperaktikan langsung hasil pembelajaran kewirausahaan di sekolah. Kurangnya minat untuk
berwirausaha di sebabkan tidakadanya lab khusus kewirausahan yang bisa langsung di praktikan. Kemudian guru sebagai pembimbing peserta didik harus
mampu memberikan pembelajaran yang menarik dan kreatif, mendatangkan wirausahawan untuk memberikan ceramah tentang keberhasilan dan
kegagalannya sehingga akhirnya bisa berhasil juga bisa memicu peserta didik untuk minat berwirausaha.
C. Pembatasan Masalah
Masalah yang diteliti akan dibatasi pada hubungan hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan dan tempat praktik industri dengan minat berwirausaha
peserta didik jurusan teknik kendaraan ringan kelas XII SMK Nasional Berbah tahun ajaran 20152016 semester ganjil.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi dan pembatasan masalah di atas, dapat dirumuskan permaslahan penelitian sebagai berikut.
1. Bagaimana hubungan hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwirausaha?
2. Bagaimana hubungan hasil belajar praktik industri dengan minat berwirausaha?
7 3. Bagaimana hubungan hasil belajar kewirausahaan dan praktik industri dengan
minat berwirausaha?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Mengetahui hubungan hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan dengan minat berwirausaha.
2. Mengetahui hubungan hasil belajar praktik industri dengan minat berwirausaha.
3. Mengetahui hubungan hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan dan praktik industri dengan minat berwirausaha
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Secara Teoretis a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan ilmu
pengetahuan di bidang kewirausahaan kepada peserta didik sehingga tujuan pembelajaran kewirausahaan dapat tercapai yaitu membekali para peserta
didiknya untuk hidup lebih mandiri dan dapat menciptakan lapangan pekerjaan.
b. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat bermanfaat bagi penelitian sejenis dimasa mendatang.
2. Secara Praktis
a. Bagi peneliti
8 Peneliti dapat menambah wawasan dengan dilakukannya penelitian ini,
pengalaman dan pengetahuan tentang pembelajaran kewirausahaan bagi peserta didik sehingga peneliti bisa menerapkannya ketika lulus dari
perguruan tinggi. b. Bagi pihak jurusan teknik otomotif
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan sebagai masukan serta introfeksi diri bagi jurusan teknik otomotif tentang proses
pembelajaran kewirausahaan guna menumbuhkan minat dan jiwa berwirausaha untuk lulusannya.
c. Bagi Peserta Didik Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan bagi peserta
didik agar dapat mempersiapkan diri dalam meningkatkan prestasi beljar dan memupuk minat dan bakat berwiarausaha.
d. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah koleksi perpustakaan dan
dapat menjadi bahan pustaka bagi mahapeserta didik pendidikan teknik otomotif khususnya dan mahapeserta didik Universitas Negeri Yogyakarta pada umumnya
9
BAB II KAJIAN TEORI
