Uji Validitas Uji Reliabilitas

64

3.7.1 Uji Validitas

Validitas merupakan ukuran yang menunjukkan tingkat kesahihan suatu instrumen Arikunto 2013: 211. Uji validitas digunakan untuk mengukur valid tidaknya instrumen penelitian yang akan digunakan, dalam hal ini yaitu kuesionerangket. Validitas instrumen yang digunakan pada penelitian ini ialah validitas konstruksi, karena untuk instrumen nontes yang digunakan untuk mengukur sikap cukup memenuhi validitas konstruksi Sugiyono 2014: 170. Uji validitas kuesioner dilakukan dengan rumus Pearson Product Moment. Sugiyono 2014: 172 mengemukakan bahwa pengujian validitas konstruksi dilakukan dengan analisis faktor, yaitu dengan mengkorelasikan antara skor item instrumen dalam suatu faktor, dan mengkorelasikan skor faktor dengan skor total. Adapun rumusnya adalah sebagai berikut. r hitung = ∑ ∑ ∑ √{ ∑ ∑ } { ∑ ∑ } Keterangan: r hitung = koefisien korelasi ∑ = jumlah skor item ∑ = jumlah skor total seluruh item = jumlah responden Untuk memudahkan uji validitas, maka validitas instrumen dihitung menggunakan program SPSS versi 20. Langkah-langkah pengujian validitas menggunakan SPSS versi 20 yaitu klik Analyze  Correlate  Bivariate, masukkan semua item ke kotak Variables kemudian klik OK Priyatno 2012: 113- 65 4. Kriteria penentuannya yaitu apabila koefisien korelasi sama dengan 0,3 atau lebih paling kecil 0,3, maka butir instrumen dinyatakan valid Sugiyono 2014: 183.

3.7.2 Uji Reliabilitas

Reliabilitas menunjuk pada pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik Arikunto 2013: 221. Reliabilitas instrumen penelitian angket didapatkan dengan menggunakan perhitungan Cronbach’s Alpha, karena instrumen dalam penelitian ini berbentuk angket yang skornya merupakan rentangan antara 1-4. Arikunto 2013: 239 menjelaskan bahwa rumus Alpha digunakan untuk mencari reliabilitas instrumen yang skornya bukan 1 dan 0, misalnya angket atau soal bentuk uraian. Adapun rumus Alpha menurut Arikunto sebagai berikut. r 11 = [ ] [ ∑ ] Keterangan: r 11 = reliabilitas instrumen k = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal ∑ = jumlah varians butir = varians total Selanjutnya untuk memudahkan menghitung reliabilitas instrumen dibantu dengan program SPSS versi 20. Langkah-langkah pengujian reliabilitas menggunakan SPSS versi 20 yaitu klik Analyze  Scale  Reliability Analysis, masukkan variabel yang valid setelah diuji dengan uji validitas ke kotak Items, 66 klik Statistics, pada Descriptives For klik Scale If Item Deleted, klik Continue, klik Ok Priyatno 2012: 184-5. Jika koefisien reliabilitas sebesar 0,6 atau lebih minimal 0,6, berarti instrumen dikatakan reliabel Sugiyono 2014: 184.

3.8 Pengolahan dan Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN BOBOTSARI KABUPATEN PURBALINGGA

8 61 310

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR GUGUS YUDHISTIRA KECAMATAN SELOGIRI Kompetensi Pedagogik Guru Profesional Di Sekolah Dasar Gugus Yudhistira Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri.

0 3 19

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PROFESIONAL DI SEKOLAH DASAR GUGUS YUDHISTIRA KECAMATAN SELOGIRI Kompetensi Pedagogik Guru Profesional Di Sekolah Dasar Gugus Yudhistira Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri.

0 2 17

PENDAHULUAN Kompetensi Pedagogik Guru Profesional Di Sekolah Dasar Gugus Yudhistira Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri.

0 2 12

PENGARUH MOTIVASI KERJA, PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, TINGKAT PENDIDIKAN, DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN.

0 0 23

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Penjasorkes : Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Taktakan Kota Serang.

1 2 47

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE KECAMATAN GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA.

0 3 139

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN KRETEK KABUPATEN BANTUL.

0 0 386

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI SEKECAMATAN KARANGSAMBUNG KABUPATEN KEBUMEN

0 0 83

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS SIKAPAT DAN SIPAYUNG KECAMATAN KAJORAN KABUPATEN MAGELANG

0 1 76