îï ðñ
p
ñ
t
ð òóñ
p
ñ ò
ð ôõö ñ
õ ÷ôø ñ
ùñ
r
ñ
t
ñ
u
ðôõöñõ óñ
r
ñ ø
ñ ò õ
.
ú
o t
ò ûñ üò
÷ôø ñ ùñ
r
ü ô ø ñ
ø ý ÷ô
rp
ñõöþñ ø
p
ñ ðñ
su
ñ
tu
þ ô÷
u tu
ÿ ñ õ
y
ñõö ð
òÿ ñ
y
ñ
t
ò øôÿ
p
ôø ñ þ
u ,
÷ò ñ
rp u
õ
o r
ñõö ø ñ
ò õ ò÷ô
rp
ô
r
ñõ ðñ
ø ñ ô õ
ò ÷
u
ø þ ñõ
o t
ò ûñ üò
ò
u
ò õ þ
ô ø
î
-
î
.
ñ
r
ò
p
ñ
p
ñ
r
ñõ
-p
ñ
p
ñ
r
ñ õ
ð ò ñ
t
ñ
s o
t
ò ûñ
üò ÷ô
ø ñ
ùñ
r
ò õ
tr
òü ò þ ñðñ
ø ñ
ÿ ðñ
y
ñ
p
ôõöö ô
r
ñ þ
y
ñ õö
ô ÷
ô
r
ò ð
o r
õöñ õ
üòü ñ
u
õ
tu
þ ôø ñþ
u
þñõ ÷ô
ø ñùñ
r
þñ
r
ô õñ
tu
ùýñõ
y
ñõö ð
ò ô
t
ñ
p
þñõ ÿ ñõ
y
ñ ð ñ
p
ñ
t t
ô
r
óñ
p
ñ ò
ð ôõ öñ
õ ÷ôø ñùñ
r.
ôðñõöþñõ
o t
ò
v
ñ üò
÷ô ø ñ
ùñ
r
ôþ
str
ò õ üò þ
ñðñ ø
ñ ÿ
ðñ
y
ñ
p
ô õöö ô
r
ñþ
y
ñ õ ö
ô ÷
u
ñ
t
üòü ñ ÷ôø ñùñ
r u
õ
tu
þ ôõ ðñ
p
ñ
t
þñõ
su
ñ
tu tu
ùýñõ
y
ñ õö
t
ò ðñ þ
u t
ø ñ þ
ð ò
p
ô
r
øôÿ ðñ
r
ò ÷
ôø ñùñ
r,
õ ñ
u
õ ñðñ
tu
ùýñõ ø ñ
ò õ ðñ
r
ò ÷ôø ñùñ
r y
ñõö ò
õö ò õ
ð òóñ
p
ñ ò
e. Ciri-Ciri Siswa yang Memiliki Motivasi Belajar
ú
o t
ò û ñ üò
÷ô ø
ñ ùñ
r
ôõùñ ð
ò ñ
sp
ôþ
y
ñõö
p
ôõ
t
ò õ ö
ðñ
r
ò
p
ô õöñ ùñ
r
ñ õ
ðñ õ
p
ô ÷ô
ø ñùñ
r
ñõ
.
ú
u r
ò ð
y
ñõö
t
ò ðñþ
p u
õ
y
ñ
o t
ò
v
ñ ü ò
÷ô ø
ñ ùñ
r t
ò ðñ þ
ñ þñ
õ ÷ô
ru
ü ñ ÿ
ñ þ
ô
r
ñ
s u
õ
tu
þ ÷ô
ø ñ
ùñ
r.
ú
u r
ò ð
y
ñõö ÷ô
r o
t
ò û ñ üò
÷ô ø ñùñ
r t
ò õö ö
ò ü ôõñõö
þ ô
üô þ ø ñ
ÿ ðñ
õ ôõ
y
ô
r
ñ
p p
r
üô
s
÷ôø ñùñ
r
ñ õ
tr
ó þ
,
îï
.
ò õöþñ
t o
t
ò ûñ
s
ò ÷ôø ñùñ
r
òõ ð ò û
ò ð
u
ü ñ
tu
ð ôõ öñ
õ
y
ñ õ
ö ø ñ
ò õõ
y
ñ ÷ ô
r
÷ô ðñ
-
÷ôðñ
.
ñ
u
õ ñ
ðñ ó
ò ò
-
ó ò
ò þ
ÿ
u su
s
ò õð
ò û ò ð
u y
ñ õö
ô ò øò þ
ò
o t
ò ûñ ü ò
÷ôø ñ ùñ
r.
ò ù ôø ñ
ü þñ
õ
u
ðùñ õñ
îï î
o t
ò ûñ üò
÷ôø ñ ùñ
r
üòü ñ ðñ
p
ñ
t
ð ò øòÿ ñ
t
ðñ ø ñ
ÿ ñ
ø
, s
ô ñõöñ
t
üò üñ
u
õ
tu
þ ô
ø ñþ ü ñõñ
þ ñ õ
tu
öñ
s -tu
öñ
s
÷ô ø ñùñ
r , t
ñõö ö
u
õ ö
ùñ
w
ñ ÷
ü òü ñ
u
õ
tu
þ ôø ñ
þ ü
ñ õñþñ
õ
tu
öñ
s -tu
öñ
s
÷ô ø
ñ ùñ
r , r
ñ ü ñ
üô õñõö ðñ
ø ñ ôõ ö
ô
r
ùñþñ õ
tu
öñ
s
ðñ
r
ò ö
u ru
, r
ô ñ þ
ü ò
y
ñ õö
ð ò
u
õùýþ þñ õ
üò üñ
t
ô
r
ÿ ñ ðñ
p st
ò
u
ø ý
s y
ñõö ð
ò ÷ô
r
ò þñ õ
ö
u ru
,
ò õñ
t
ðñõ
p
ô
r
ÿ ñ
t
ò ñ õ
üò üñ
t
ô
r
ÿ ñ
ðñ
p p
ô ø ñùñ
r
ñõ
.
t y
r u
- o
t y
rp r
p t
t r
r
+ ,
u
+
p tu
s p
t r
t ru
s -
ru s
w tu
, t r
+
t .
-
t
+
p su
t t
s p u
tu s
.
,
r o
r
.
r r u
tu rp
r st
y u
t p
t p u
s p
r t
y t
+
p .
u t t
r
+
p -
+
o r
w .
Lebih senang bekerja mandiri. 5 Cepat bosan pada tugas-tugas yang rutin.
6 Dapat mempertahankan pendapat jika sudah yakin akan sesuatu.
7 Tidak mudah melepaskan hal yang diyakini. 8 Senang mencari dan memecahkan soal-soal.
Bagi siswa yang memiliki motivasi belajar rendah Dalyono 2005: 228 mengemukakan, siswa akan tampak acuh tak acuh, mudah putus
asa, perhatian siswa tidak tertuju pada
pelajaran, siswa suka
mengganggu kelas, siswa sering meninggalkan pelajaran yang berakibat banyak mengalami kesulitan belajar.
Dari paparan di atas mengenai karakteristik orang yang mempunyai motivasi belajar tinggi, dapat dikatakan bahwa karakteristik orang yang
memiliki motivasi belajar tinggi adalah senang ke sekolah dan menyerap proses belajar, pada saat proses belajar memperhatikan penjelasan guru,
01 234
3
r
5 6
3 74 3
r
859 5 7
tu
4 5
s,
: 3
r
57; :
3
rt
5 7
y
5 5 7
6 3 7
8 5
w
5: 2
3= 5
r
5
su
9 5
r
3 5
5 7 3 :
;? 2
37574 9
3
r
85 657
; ; A
B5
t
3
r
2 3 :
u t su
5 ?
5
p
5
t
; 4
u
759 5 7
u
7
tu
9 6
3 74 3
t
5 ?
u
; 9
5
r
5 9
t
3
r
; 2
C ; 9
2 ; 2
D 5
y
57 4 636;
; 9 ;
6
o t
; E
52 ;
: 3
585
r t
; 744 ;
57
y
5 7 4
636; ; 9
; 6
o t
; E
52 ;
: 3
5 85
r r
3 7 5
? 5
5 5?
23: 5
; 97
y
5
.
f. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar
