1. Home
  2. Lainnya

Pendekatan Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian

33

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan penelitian ini dirancang sebagai sebuah penelitian komparatif. Hasan 2008: 116 penelitian komparatif adalah bentuk analisis variabel data untuk mengetahui perbedaan di antara dua kelompok data variabel atau lebih. Penelitian yang dilakukan mengenai “Kematangan Karir Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Yogyakarta Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua” termasuk penelitian komparatif karena dalam penelitian ini mencari perbedaan atau perbandingan dari kematangan karir dengan pola asuh orang tua.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian Waktu pelaksanaan penelitian dalam mengambil data pada bulan September 2012.

C. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi Penelitian Menurut Widodo 2009: 47, populasi adalah keseluruhan individu atau satuan-satuan tertentu sebagai anggota atau himpunan dalam suatu 34 kelasgolongan tertentu. Populasi juga dapat diartikan sebagai keseluruhan subjek penelitian Suharsimi Arikunto, 2010: 173. Sugiyono 2010: 61, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan nantinya akan ditarik kesimpulannya. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Yogyakarta Tahun Ajaran 20122013 yang berjumlah 164 siswa kelas XI. Ukuran populasi dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 1. Data Populasi Penelitian No. Kelas Jenis Kelamin Total Pria Wanita 1. XI IPA 1 14 20 34 2. XI IPA 2 16 18 34 3. XI IPA 3 15 20 35 4. XI IPS 1 9 22 31 5. XI IPS 2 12 18 30 Jumlah Siswa 66 98 164 2. Sampel Penelitian Sampel Penelitian adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Sugiyono, 2010: 61. Sesuai dengan tabel penentuan ukuran sampel dari populasi tertentu yang dikembangkan dari Isaac dan Michael ukuran sampel yang digunakan sebanyak 115 siswa dalam tabel 35 ukuran populasi dari 160 adalah 113 siswa dan ukuran populasi dari 170 adalah 118 siswa. Karena ukuran populasi dalam penelitian 164 siswa maka ditetapkan ukuran sampel 115 siswa, Krejcie and Morgan Issac and Michael. 1981: 193.

D. Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Prestasi Akademik Ditinjau Dari Pola Asuh Etnis

0 21 106

Pengaruh kematangan emosi dan pola asuh orang tua terhadap altruisme pada mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

12 63 115

PERILAKU AGRESI SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH DEMOKRATIS PADA ORANG TUA TUNGGAL ( SINGLE PARENT ) Perilaku Agresi Siswa Ditinjau Dari Pola Asuh Demokratis Pada Orang Tua Tunggal ( Single Parent ).

0 0 17

PERILAKU AGRESI SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH DEMOKRATIS PADA ORANG TUA TUNGGAL ( SINGLE PARENT ) Perilaku Agresi Siswa Ditinjau Dari Pola Asuh Demokratis Pada Orang Tua Tunggal ( Single Parent ).

0 0 10

PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA Prestasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua dan Lingkungan Belajar Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kelas XI Akuntansi Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 18

KEMATANGAN KARIR SISWA KELAS XI DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN KEADAAN EKONOMI KELUARGA DI SMA NEGERI 1 PAKEM TAHUN AJARAN 2014/2015.

1 3 266

PERBEDAAN KEMATANGAN KARIR SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 MAGELANG DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA.

0 6 165

PERBEDAAN PERILAKU AGRESIF SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA PADA SISWA KELAS XI SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 3 156

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA PADA KELAS XI SMA TEUKU UMAR SEMARANG TAHUN PELAJARAN 20162017

0 1 55

HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA KELAS XI DI SMA N 8 SEMARANG

1 1 73