Kegiatan Identifikasi Pemahaman Diri a. Tahapan Pengungkapan Pemahaman Diri
Pedoman Penelusuran Minat Peserta Didik SMP
46
3 Kegiatan inti Pada tahapan ini, guru BK membimbing peserta
didik untuk mengungkapkan tentang sifat-sifat diri dengan menggunakan alat ungkap pemahaman diri
Lampiran 1. Kemudian, guru BK menjelaskan
langkah-langkah mengerjakan alat ungkap tersebut. Adapun langkah-langkah pengungkapan sifat-sifat
diri yaitu sebagai berikut : a Guru BK meminta peserta didik untuk memilih sifat-sifat yang ada
pada alat ungkap. Setelah itu peserta didik
memberikan tanda cek pada kolom SL, jika sifat tersebut selalu muncul, KD jika sifat tersebut
kadang-kadang muncul, dan TP jika sifat tersebut
tidak pernah muncul pada diri peserta didik.
Kemudian guru BK memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang
pernyataan-pernyataan yang belum dipahaminya; b Guru BK selanjutnya meminta peserta didik
melengkapi pernyataan tentang cita-cita yang dimilikinya. Lalu, Guru BK membimbing peserta
didik memilih 5 lima sifat-sifat yang menunjang dan memilih 5 lima sifat-sifat yang menghambat
cita-cita dengan cara mengurutkan berdasarkan
Pedoman Penelusuran Minat Peserta Didik SMP
91
No. Objek
Pilihan Ruang Lingkup
Indikator Pernyataan
Menyukai kegiatan tata kecantikan
Menyukai kegiatan perhotelan
Menyukai kegiatan tata busana
13. Minat Seni
dan Kerajinan
M. Kecenderungan pilihan peserta
didik menyukai atau tidak
menyukai kegiatan bidang
seni dan kerajinan
Suka menggambar Suka bermusik
Suka menari Suka seni drama
Suka seni fotografi Menyukai kegiatan
seni perfilman Suka membuat karya
kerajinan
14.
Minat Keolahragaan
N. Kecenderungan pilihan peserta
didik menyukai atau tidak
menyukai kegiatan bidang
keolahragaan Suka olahraga yang
bersifat pertandingan Menyukai olahraga
rekreasi Suka mempelajari
manfaat olahraga Suka memperhatikan
perkembangan olahraga
Suka mempelajari teknik olahraga