Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran KI 3 KI 4 Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Sumber Pembelajaran

KI Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompentensi 4.3.3 Mempraktikkan gerak fundamental langkah kaki. 4.3.4 Mempraktikkan gerak fundamental mendarat. 4.3.5 Mempraktikkan gerak fundamental memasuki garis finis.

C. Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran KI 3 KI 4

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan gerak fundamental posisi togok. 2. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan gerak fundamental ayunan lengan. 3. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan gerak fundamental ayunan kaki. 4. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan gerak fundamental mendarat. 5. Mendiskusikan dan membuat kesimpulan gerak fundamental memasuki finis. 6. Mempraktikkan gerak fundamental posisi badantogok. 7. Mempraktikkan gerak fundamental ayunan lengan. 8. Mempraktikkan gerak fundamental ayunan langkah kaki 9. Mempraktikkan gerak fundamental mendarat. 10. Mempraktikkan gerak fundamental memasuki finis

D. Materi Pembelajaran

1. Materi Pembelajaran reguler 1. Posisi badantogok 2. Ayunan lengan 3. Ayunan langkah kaki 4. Mendarat 5. Memasuki garis finis 2. Materi Pembelajaran Remedial Pada dasarnya materi pembelajaran remedial adalah materi pembelajaran regular yang disederhanakan sehingga lebih mudah dipahami dan dilakukan serta diperuntukkan bagi peserta didik yang belum tuntas atau mencapai KKM Misalnya menggunakan gawang futsal dan juga lapangan yang diperkecil 3. Materi Pembelajaran Pengayaan Materi pengayaan dikembangkan dari materi pembelajaran regular dengan meningkatkan faktor kesulitannya, misalnya ; faktor kesulitan dan peraturan serta strategi permainan sepakbola sesungguhnya.

E. Metode Pembelajaran

Pendekatan Scientific RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media

a. Gambar : Prinsip gerakan lari jarak pendek b. Model : Peragaan oleh guru atau peserta didik yang sudah memiliki kemampuan melakukan prinsip lari jarak pendek 2.Alat dan bahan Alat yang dapat digunakan pada jalan cepat, sebagai berikut : 1 Ruang terbukayang datar dan amanlapangan basketvoli, 2 Bendera start dan finish, 3 Cone ± 10 buah, 4 2 buah stopwatch, 5 Pluit

G. Sumber Pembelajaran

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014.Buku Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan KesehatanSMPMTs Kelas VII. CetakanKe- 2.Edisi Revisi, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hal. 193-211. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Buku Siswa Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan SMPMTs Kelas VII. CetakanKe-2.Edisi Revisi Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hal. 98-110.

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.