OE
2
= OA
2
+ AE
2
– 2 OA AE – cos OE
2
= OA
2
+ AE
2
+ 2 OA AE cos Dengan OE = R, OA = a dan OB = b, persamaan tersebut dapat dituliskan :
R
2
= a
2
+ b
2
+ 2 a b cos R =
√ + +
Keterangan : a = besar vektor
atau ⃗⃗⃗⃗⃗ b = besar vektor ⃗ atau ⃗⃗⃗⃗⃗
R = besar vektor + ⃗
= sudut yang dibentuk antara vektor dan ⃗ dengan 0
≤ ≤18
H. Penelitian Yang Relevan
Beberapa penelitian yang relevan dalam penelitian ini antara lain: 1.
Hasil penelitian Widjaja dan Stacey 2006, yang berjudul “Miskonsepsi Tentang Bilangan Desimal dari Calon Guru”. Hasil penelitian ini adalah
mengungkap terbatasnya pemahaman tentang aturan-aturan yang digunakan untuk membandingkan pasangan bilangan desimal pada calon guru.
Persamaan penelitian diatas dengan skripsi penulis yaitu ingin mengetahui miskonsepsi. Perbedaan penelitian diatas instrumen yang digunakan tes
pilihan ganda beralasan. Penelitian Widjaja dan Stacey menggunakan instrumen tes dan wawancara.
2. Hasil penelitian Katarina Priyanti 2014, yang berjudul “Pemahaman dan
Miskonsepsi Konsep Gaya Yang Terjadi Pada Siswa Beberapa SMP di PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Yogyakarta”. Hasil penelitian ini adalah ingin mengetahui tingkat pemahaman dan miskonsepsi pada siswa beberapa SMP di Yogyakarta.
Persamaan penelitian diatas dengan skripsi penulis yaitu tingkat pemahaman dan miskonsepsi pada siswa. Perbedaan penelitian diatas adalah subyek yang
digunakan adalah siswa-siswa SMP dengan materi penelitian gaya, sedangkan peneliti subyek yang digunakan siswa-siswa SMA dengan materi
penelitian penjumlahan vektor. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan data penelitian ini adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantatif adalah data yang
diperoleh dari hasil peroleh pemberian tes bentuk pilihan ganda beralasan atau multiple reason choice. Data kualitatif yaitu data yang diambil dari persentase
pemahaman konsep pada siswa di SMA Negeri 1 Seyegan dan SMA Negeri 1 Mlati.
B. Partisipan Penelitian
Partisipan penelitian dipilih adalah siswa kelas X MIA. Dalam penelitian ini dipilih siswa kelas X MIA karena mereka telah diajarkan oleh guru mata
pelajaran fisika mengenai materi vektor terutama penjumlahan vektor di SMA Negeri 1 Seyegan dan SMA Negeri 1 Mlati.
C. Waktu dan Tempat
Berikut waktu tempat pelaksanaan penelitian :
Tabel 3.1 Jadwal Waktu dan Tempat Pelaksanaan
No Tanggal
Waktu Tempat
1. 13 Oktober 2016 11.00-12.30 WIB Kelas X MIA 2 SMA N1 Seyegan
2. 17 Oktober 2016 08.15-09.45 WIB Kelas X MIA 1 SMA N1
Mlati PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
