Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Perumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang, data serta fakta tersebut di atas, dipahami bahwa kekerasan terhadap anak mungkin saja sudah bermigrasi di lingkungan sekolah. Untuk itu peneliti membuat rumusan masalah dalam tesis yang berjudul Hubungan antara Pengarus – U tamaan Anak dalam Proses Pembelajaran dengan terwujudnya Sekolah Ramah Anak adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana kondisi 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. kaitannya dengan terwujudnya Sekolah Ramah Anak? 2. Bagaimana upaya Pengarus - Utamaan Anak Children Mainstreaming dalam Proses Pembelajaran yang dilakukan di 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta ? 3. Apa faktor-faktor pendukung dan penghambat selain Pengarus – Utamaan Anak children mainstreaming bagi terwujudnya Sekolah Ramah Anak yang dilakukan di 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta ? 4. Seberapa jauh terdapat hubungan yang signifikan antara Pengarus – Utamaan Anak Children Mainstreaming dalam Proses Pembelajaran dengan terwujudnya Sekolah Ramah Anak yang dilakukan di 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta ?

C. Tujuan Penelitian

Sejalan dengan rumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Mengkaji kondisi profil sekolah di 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, kaitannya dengan terwujudnya Sekolah Ramah Anak. 2. Menelaah upaya Pengarus - Utamaan Anak Children Mainstreaming dalam Proses Pembelajaran yang dilakukan di 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. 3. Mengkaji faktor – faktor pendukung dan penghambat bagi terwujudnya Sekolah Ramah Anak yang dilakukan di 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. 4. Menganalisis hubungan antara Pengarus – Utamaan Anak Children Mainstreaming dalam Proses Pembelajaran dengan terwujudnya Sekolah Ramah Anak yang dilakukan di 7 Tujuh Sekolah Dasar di wilayah Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta.

D. Manfaat Penelitian