1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Maksud dan Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian

7 Dian Rosita, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhdap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu melakukan penelitian yang berjudul “Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Diklat Komputer Akuntansi ”.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas, penulis mencoba merumuskan masalah penelitian dalam bentuk pertanyaan sebagai berikut: “Bagaimana pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran komputer akuntansi di SMK N 1 Ba ndung”. Adapun rumusan masalahnya adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana kompetensi guru pada mata diklat komputer akuntansi di SMKN 1 Bandung 2. Bagaimana prestasi belajar siswa pada mata diklat komputer akuntansi di SMKN 1 Bandung 3. Bagaimana pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata diklat komputer akuntansi SMKN 1 Bandung

1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian

a. Berdasarkan uraian latar belakang dan rumusan masalah diatas, maka maksud dari penelitian ini adalah untuk mengetahui fakta, data dan hal-hal yang berkaitan dengan permasalahan variabel kompetensi guru dan prestasi belajar siswa serta pengaruh antara kedua variabel tersebut. 8 Dian Rosita, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhdap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu b. Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk: 1.1 Mengetahui gambaran kompetensi guru mata diklat komputer akuntansi yang terdapat di SMKN 1 Bandung 1.2 Mengetahui gambaran prestasi belajar siswa pada mata diklat komputer akuntansi di SMKN 1 Bandung 1.3 Mengetahui bagaimana pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata diklat komputer akuntansi di SMKN 1 Bandung

1.4 Kegunaan Penelitian

1. Kegunaan Teoritis Penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran bagi peningkatan prestasi belajar melalui perbaikan kompetensi guru. 2. Kegunaan EmpirisPraktis Hasil penelitian ini diharapkan dapat dipertimbangkan sebagai saran atau masukan untuk meningkatkan prestasi belajar di SMKN 1 Bandung. 34 Dian Rosita, 2013 Pengaruh Kompetensi Guru Terhdap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANDUNG.

0 1 31

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Survey : Pada Siswa kelas XII IPS di SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015.

1 19 70

PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG.

2 17 55

PENGARUH KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS SMA NEGERI 13 BANDUNG.

0 1 72

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BUBUT LANJUT 1 DI SMKN 12 BANDUNG.

0 1 42

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMAN 14 BANDUNG : Survey Pada Siswa Kelas XI IPS.

0 1 61

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK SE-KOTA BANDUNG.

0 6 60

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA STUDI: PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA PASUNDAN SE-KOTA BANDUNG.

4 18 58

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI MAN 2 KOTA BANDUNG.

0 0 40