PENDAHULUAN A. KAJIAN PUSTAKA A. METODE PENELITIAN A. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.

vi Khaerunnisa Fitriyani, 2014 Pelatihan Kemandirian Bagi Klien Tuna Netra Psbn Panti Sosial Bina Netra Wyata Guna Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Bekerja Studi Deskriptif diPanti Sosial Bina Netra Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN KATA MUTIARA PERNYATAAN i KATA PENGANTAR ii UCAPAN TERIMA KASIH iii ABSTRAK v DAFTAR ISI vi DAFTAR TABEL ix DAFTAR GAMBAR x DAFTAR LAMPIRAN xi

BAB I PENDAHULUAN A.

Latar Belakang Pemelitian 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah 5 C. Tujuan Penelitian 6

D. Manfaat Penelitian

6 E. Struktur Organisasi 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA A.

Konsep Motivasi Kerja 9 1. Pengertian Motivasi Kerja 9 2. Model Pengukuran Motivasi 9 3. Teori-teori Motivasi 10 B. Konsep Pelatihan 12 1. Pengertian Pelatihan 12 2. Tujuan Pelatihan 13 3. Manfaat Pelatihan 14 4. Prinsip-prinsip Pelatihan 16 5. Komponen-komponen Pelatihan 17 6. Landasan-landasan Pelatihan 18 7. Pengembangan Program Pendidikan luar Sekolah 19 vii Khaerunnisa Fitriyani, 2014 Pelatihan Kemandirian Bagi Klien Tuna Netra Psbn Panti Sosial Bina Netra Wyata Guna Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Bekerja Studi Deskriptif diPanti Sosial Bina Netra Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu C. Konsep Kemandirian 22 1. Pengertian Kemandirian 22 2. Karakter dan Ciri-ciri Kemandirian 23 3. Kemandirian Pada Konsep Pendidikan Luar Sekolah 25 4. Tingkat Atau Tahap Kemandirian 26 5. Kemandirian Untuk Meningkatkan Kesejahteraan 27 D. Pelatihan Kemandirian Sebagai Bentuk Pendidikan Luar Sekolah 28 1. Pengertian Pendidikan Luar Sekolah 28 2. Fungsi Pendidikan Luar Sekolah 29 3. Ciri-ciri Pendidikan Luar Sekolah 30 4. Cakupan Pendidikan Nonformal 31 5. Komponen Pendidikan Luar sekolah 33 6. Keterkaitan Pelatihan Dengan Pendidikan Luar Sekolah 36

BAB III METODE PENELITIAN A.

Lokasi dan Subjek Penelitian 38

B. Desain Penelitian

40 C. Metode Penelitian 41

D. Definisi Operasional

43 E. Instrumen Penelitian 44

F. Teknik Pengumpulan Data

46 G. Triangulasi Data 48

H. Analisis Data

48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.

Gambaran Umum Lokasi Penelitian 51 1. Sejarah Umum PSBN Wyata Guna 51 2. Kedudukan, Tugas dan Fungsi 51 3. Visi dan Misi PSBN Wyata Guna 52 4. Sarana dan Prasarana 53 5. Landasan Instansi 53 6. Pelayanan dan Resosialisasi 53 7. Resosialisasi 54 8. Struktur Organisasi 54 B. Gambaran Umum Pelatihan kemandirian 55 C. Identitas Informan 58 D. Deskripsi Hasil 61 1. Proses Pelatihan Kemandirian Kemandirian dalam Meningkatkan Motivasi Bekerja Klien PSBN Wyata Guna 62 2. Hasil Pelatihan Kemandirian Kemandirian dalam Meningkatkan viii Khaerunnisa Fitriyani, 2014 Pelatihan Kemandirian Bagi Klien Tuna Netra Psbn Panti Sosial Bina Netra Wyata Guna Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Bekerja Studi Deskriptif diPanti Sosial Bina Netra Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Motivasi Bekerja KlienPSBN Wyata Guna 73 3. Dampak Pelatihan Kemandirian Kemandirian dalam Meningkatkan Motivasi Bekerja Klien PSBN Wyata Guna 91 E. Pembahasan Hasil Penelitian 99 1. Proses Pelatihan Kemandirian Kemandirian dalam Meningkatkan Motivasi Bekerja Klien PSBN Wyata Guna 100 2. Hasil Pelatihan Kemandirian Kemandirian dalam Meningkatkan Motivasi Bekerja Klien PSBN Wyata Guna 104 3. Dampak Pelatihan Kemandirian Kemandirian dalam Meningkatkan Motivasi BekerjA Klien PSBN Wyata Guna 106

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A.