1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian Variabel Penelitian Definisi Operasional

30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif karena bertujuan memaparkan hasil pengukuran efektivitas pemanfaatan laboratorium Administrasi Perkantoran SMK Negeri 2 Magelang.

B. Waktu dan Tempat Penelitian

1. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus 2016 sampai dengan September 2016. 2. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Magelang yang beralamat di Jalan Jend. A. Yani 135 A Magelang, Kramat Selatan, Magelang Utara, Kota Magelang.

C. Variabel Penelitian

Penelitian ini mempunyai satu variabel yaitu efektivitas pemanfaatan laboratorium Administrasi Perkantoran.

D. Definisi Operasional

Efektivitas pemanfaatan laboratorium Administrasi Perkantoran yaitu keberhasilan dari pemanfaatan laboratorium dalam kegiatan praktikum. Efektivitas pemanfaatan laboratorium dapat dilihat dari indikator input, proses dan output. Indikator input dapat meliputi pengguna laboratorium dilihat dari karakteristik guru dan materi pendidikan yang terdiri dari siswa, guru, dan pengelola serta fasilitas yang dikelola berupa tata ruang, alat, infrastruktur, administrasi, struktur organisasi, pendanaan, inventarisasi dan keamanan, kedisiplinan, keterampilan SDM, peraturan dasar, serta penanganan masalah umum. Indikator proses terdiri dari prosedur praktik atau menggunakan alat di laboratorium, alokasi waktu yang dibutuhkan serta used factor lab. Indikator output merupakan pemanfaatan laboratorium Administrasi Perkantoran sebagai sarana belajar dan sumber belajar siswa. Indikator input, proses dan output merupakan bentuk pengukuran sejauh mana fasilitas laboratorium yang telah dikelola dapat digunakan untuk praktikum secara optimal dan sesuai dengan pedoman penggunaan sarana yang ada di laboratorium.

E. Populasi dan Sampel Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMANFAATAN LABORATORIUM TERHADAP HASILBELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR“MENGIMPLEMENTASIKAN DAN MEMELIHARA SISTEM KEARSIPAN” PROGRAMKEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 C

2 8 100

PENGELOLAAN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN BERBASIS IT DI SMK N 1 PURWODADI Pengelolaan Laboratorium Administrasi Perkantoran Berbasis IT Di SMK N 1 Purwodadi.

0 2 16

PENGELOLAAN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN BERBASIS IT Pengelolaan Laboratorium Administrasi Perkantoran Berbasis IT Di SMK N 1 Purwodadi.

0 2 13

MANAJEMEN LABORATORIUM KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK HAMONG PUTERA 1 PAKEM.

1 10 232

PELAKSANAAN KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL DI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 PURWOREJO.

0 0 12

PENGELOLAAN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO.

0 0 128

PENGELOLAAN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 DEPOK.

0 0 222

MANAJEMEN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MUHAMMADIYAH 2 BANTUL.

4 39 265

PENGELOLAAN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

2 88 213

PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM MENGETIK MANUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGETIK MANUAL KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KLATEN.

0 0 131