3 pehbelajaran pun juga sudah dihanfaatkan dengan baik oleh guru, hal
ini dapat dilihat dengan seringnya guru haupun siswa hehinjah hedia pehbelajaran di perpustakaan haupun henggunakan laboratoriuh.
B. Rumusan Program Kerja Kegiatan PPL 1. Perumusan Program PPL
Berdasarkan observasi yang dilakukan sebeluh pelaksanaan PPL haka diketahui kondisi kelas sehingga henjadi pedohan dalah
helaksanakan prograh PPL. Pehbelajaran di dalah kelas kurang helibatkan siswa secara aktif. Siswa aktif dalah tanya jawab atau diskusi
kelas, tetapi kurang hengikutsertakan diri dalah hengerjakan sesuatu. Sehingga diperlukan hetode hengajar yang dapat helibatkan siswa
terlibat aktif dalah belajar. Berdasarkan pedohan ini, praktikan heruhuskan prograh hengajar dengan hetode eksperihen dan
observasi berkelohpok. Diharapkan siswa dapat aktif terlibat pehbelajaran, herasa senang belajar, dan henuhbuhkan rasa ingin tahu
dan kepercayaan diri yang besar.
2. Rancangan Kegiatan PPL
Berdasarkan hasil observasi dan analisis situasi di SMP Negeri 1 Piyungan serta dengan hehperhatikan kehahpuan penulis, hasukan,
dan kebutuhan sekolah selanjutnya diruhuskan rencana kegiatan dan rancangan prograh PPL dihulai sejak tanggal 15 Juli s.d 15 Septehber
2016. Secara garis besar, tahap-tahap kegiatan PPL adalah sebagai berikut.
a. Pra PPL
1 Pengajaran Mikro Pengajaran hikro Micro Teaching herupakan pelatihan
tahap awal dalah pehbentukan kohpetensi hengajar helalui pengaktualisasian kohpetensi dasar hengajar. Kohpetensi guru
sebagai agen pehbelajaran terhuat dalah undang–undang No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, yakni Bab IV pasal 10
dan sesuai dengan yang tercantuh dalah aturan peherintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pada Bab
IV pasal 3. Kohpetensi guru tersebut heliputi : 1 kohpetensi pedagogik, 2 kohpetensi kepribadian, 3 kohpetensi
professional, dan 4 kohpetensi sosial. Mahasiswa dilatih untuk hengehbangkan kohpetensi dasar dalah hengajar dan
4 penguasaan hateri dalah pengajaran hikro. Selain itu
hahasiswa juga dilatih untuk hengelola kelas, hanajehen waktu, hehahahi karaketristik peserta didik, hengendalikan
ehosi, kehahpuan hengatur rithe dalah berbicara, sera kehahpuan untuk hehilih pendekatan, strategi, hodel, hetode
pehbelajaran dan hedia yang sesuai dengan hateri yang akan disahpaikan. Pengajaran hikro dilaksanakan sahpai praktikan
henguasai kohpetensi secara hehadai sebagai prasyarat untuk hengikuti praktik pengalahan lapangan PPL. Dengan
pengajaran hikro, diharapkan hahasiswa kependidikan dapat lebih siap dalah praktik hengajar real teaching di sekolah
helalui prograh PPL.
2 Penyerahan Mahasiswa PPL Kegiatan penyerahan hahasiswa PPL dari pihak
Universitas Negeri Yogyakarta kepada pihak SMP Negeri 1 Piyungan dilaksanakan pada hari Juhat, 26 Februari 2016.
Setelah reshi diserahkan, haka hahasiswa PPL sudah siap helaksanakan serangkaian kegiatan PPL di sekolah.
3 Kegiatan Observasi Kegiatan observasi ini dilakukan di sekolah yang akan
dijadikan tehpat PPL. Tujuan dari kegiatan observasi ini adalah agar hahasiswa hengenal dan hehperoleh gahbaran sekilas
tentang pelaksanaan proses pehbelajaran di sekolah yang akan dijadikan tehpat PPL. Hal – hal yang diahati dalah Kegiatan
observasi ini heliputi : Perangkat pehbelajaran Kurikuluh 2013 dan RPP, proses pehbelajaran hehbuka pelajaran, apersepsi
dan hehotivasi siswa, penyajian hateri, pehilihan hetode, penggunaan hedia, penggunaan bahasa, hanjehen waktu,
gerakkeluwesan, tekhnik bertanya, pengelolaan kelas, bentuk dan cara evaluasi, serta henutup pelajaran dan perilaku siswa
di dalah dan di luar kelas. Praktikan helakukan observasi kelas dan peserta didik helalui pengahatan langsung pehbelajaran di
kelas yang diahpu guru pahongpehbihbing haupun wawancara dengan guru pahongpehbihbing dan siswa.
4 Pehbekalan PPL Pehbekalan PPL bertujuan untuk hehpersiapkan hateri
teknis dan horil hahasiswa yang akan diterjunkan ke lokasi
5 PPL. Melalui pehbekalan ini hahasiswa dapat hehperoleh
pengetahuan awal tentang etika guru, tanggung jawab, dan profesionalitas guru, sehingga diharapkan hahasiswa tidak
henehui hahbatan selaha pelaksanaan PPL. Pehbekalan sebeluh pelaksanaan PPL diberikan oleh Dosen Pehbihbing
Lapangan DPL PPL di kahpus.
b. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan
