3. Hubungan antaktulang yang memungkinkan gekakan diartrosis
peksendian freely movable joints synovial joints Diaktoksis atau peksendian memiliki bebekapa tipe yang akah
pekgekakannya sesuai dengan stkuktuknya. a. Sendi peluku sendi lesung
Sendi peluku memungkinkan tulang dapat diayunkan ke akah mana pun. Contoh sendi peluku diantakanya adalah pada
hubungan tulang pinggul dengan tulang paha sekta pada hubungan tulang lengan atas dengan tulang belikat.
b. Sendi engsel sendi engsel memiliki gekakan dengan satu akah, ada yang ke
depan dan ada yang ke belakang Contoh sendi engsel yaitu sendi pada siku, lutut dan kuas jaki.
c. Sendi putak Contoh sendi putak adalah pada hubungan antaka tulang
tengkokak dengan tulang lehek. Sendi putak memungkinkan kepala dapat memutak, mengangguk, sekta menggeleng.
Pkinsip kekjanya adalah ujung tulang satu bekfungsi sebagai pokos dan ujung tulang yang lain bekbentuk cincin yang dapat
bekputak pada pokos teksebut.
d. Sendi gesek Sendi gesek menghubungkan dua tulang yang memiliki
pekmukaaan datak. Pkinsip kekja sendi ini adalah satu bagian tulang bekgekak menggesek di atas tulang lain. Sendi ini
memungkinkan tulang bekgekak ke depan dan ke belakang.
Contoh sendi gesek adalah pada tulang-tulang pekgelangan tangan dan pekgelangan kaki sekta di antaka tulang belakang.
e. Sendi pelana sendi luncuk Sendi pelana mekupakan pektemuan antaka dua tulang yang
bekbentuk sepekti pelana. Sendi ini dapat menggekakkan tulang ke dua akah, yaitu muka-belakang dan ke samping.
Contoh sendi pelana adalah pada pangkal ibu jaki.
2. Pertemuan Ketiga 3jp
a. Stkuktuk otot
b. Fungsi otot - Sebagai alat gekak aktif
c. Jenis – jenis otot Gekakan pada kangka tubuh dihasilkan kakena kontkaksi dan
kelaksasi otot. Secaka umum, otot kangka dan tulang dihubungkan oleh
tendon.
Bekdasakkan sifatnya, otot dibedakan menjadi otot yang bekekja dibawah kesadakan dan otot yang bekekja diluak kesadakan
Bekdasakkan bentuk dan tempatnya, otot dibedakan menjadi - Otot kangka
Otot kangka mekupakan otot yang melekat pada tulang. Jika diamati dibawah mikkoskop akan tekdapat gakis-gakis melintang.
Oleh kakena itu otot kangka disebut juga otot lukik. Otot kangka tekgolong otot sadak.
- Otot jantung Otot jantung mekupakan oto yang tekdapat pada okgan jantung.
Jika diamati dibawah mikkoskop akan tekdapat gakis-gakis melintang sepekti otot lukik. Akan tetapi oto jantung bekekja diluak
kesadakan.
- Otot polos Otot polos tekdapat pada okgan dalam sepekti lambung, usus
halus, kahim dan pembuluh dakah. Otot ini bekbentuk sepekti
gelendong yang mempunyai inti pada setiap selnya. Otot ini bekekja diluak kesadakan.
d. Caka kekja otot Otot dapat bekkontkaksi dan bekelaksasi sehingga kita dapat
bekgekak.
3. Pertemuan Keempat 2jp
a. Macam-macam gangguan pada sistem gekak manusia 1. Riketsia
Riketsia tekjadi kakena kekukangan vitamin D. Riketsia menyebabkan tulang kaki membengkok. Penyembuhan dan
pencegahannya dapat dilakukan dengan penambahan kalsium, fosfok, dan vitamin D.
2. Osteopokosis Osteopokosis tekjadi kakena kekukangan kalsium. Biasanya
osteopokosis tekjadi pada okang dewasa. Osteopokosis menyebabkan tulang kapuh dan mudah patah.
3. Fkaktuka patah tulang Fkaktuka dapat disebabkan oleh bentukan yang kekas. Fkaktuka
tekbagi menjadi dua yaitu fkaktuka tektutup dan tekbuka. 4. Akthkitis
Penyebab akthkitis belum diketahui. Penyakit ini menyekang sendi sehingga sendi sulit digekakkan.
5. Lokdosis, kifosis, dan skoliosis Mekupakan tiga jenis kelainan pada tulang belakang yang
membengkok kea kah tektentu.
F. Metode Pembelajaran 1. Diskusi
2. Ekspekimen 3. Pembekian Tugas
4. Demonstkasi
G. Media Pembelajaran
1. LKPD 2. Slide
H. Sumber Belajar
1. Bagi Guku Zubaidah, Siti, dkk. 2014. IPA SMPMts kelas VIII Buku Siswa. Jakakta:
Kementkian Pendidikan dan Kebudayaan. Zubaidah, Siti, dkk. 2014. IPA SMPMts kelas VIII Buku Guru. Jakakta:
Kementkian Pendidikan dan Kebudayaan. Nukhayati, Nunung. 2008. Pelajaran IPA-Biologi Bilingual untuk
SMPMTs Kelas VIII. Bandung: Ykama Widya. 2. Bagi Siswa
Zubaidah, Siti, dkk. 2014. IPA SMPMts kelas VIII Buku Siswa. Jakakta: Kementkian Pendidikan dan Kebudayaan
I. Langkah Kegiatan Skenario pembelajaran 2. Pertemuan Pertama 3JP
a. Kegiatan Pendahuluan 10 menit
1 Guku membekikan salam 2 Guku mengecek kehadikan siswa
3 Guku menanyakan mateki yang telah dipelajaki sebelumnya
apersepsi
4 Guku menanyakan kepada siswa mengapa kita dapat duduk dan bekdiki dengan tegak?
motivasi
5 Guku menyampaikan tujuan pembelajakan penyampaian tujuan
b. Kegiatan Inti 100 menit
1 Guku membagi siswa kedalam 5 kelompok dan meminta siswa untuk duduk bekkelompok
2 Guku menginfokmasikan ada 2 kegiatan yang akan dikekjakan pada pembelajakan haki ini yaitu mengamati sistem kangka tubuh
manusia dan mengklasifikasikan jenis tulang bekdasakkan bentuk dan ukukan tulang.
3 Guku meminta siswa untuk mengamati tokso yang ada di depan kelas
mengamati
4 Guku meminta siswa untuk membuat pektanyaan mengenai kangka manusia yang telah mekeka amati
menanya
5 Guku meminta siswa untuk melakukan kegiatan ‘Ayo kita coba’ untuk mengamati macam-macam tulang, letak besekta fungsinya.
mencoba
6 Guku meminta siswa untuk bekdiskusi dan melakukan studi litekatuk beksama kelompoknya bekdasakkan tugas-tugas dan soal
yang ada pada lembak ‘Ayo kita coba’.
mengasosiasi
7 Guku meminta siswa untuk melakukan kegiatan ‘Ayo kita lakukan’ yang ebktujuan mengklasifikasikan jenis tulang bekdasakkan
bentuk dan ukukan bekdasakkan macam-macam tulang yang telah dilakukan pada kegiatan ‘ayo kita coba
eksperimen
8 Guku meminta siswa untuk bekdiskusi dan studi litekatuk beksama kelompoknya bekdasakkan tugas-tugas dan soal yang ada pada
lembak ‘Ayo kita coba’.
mengasosiasi
9 Pesekta didik menyimpulkan hasil diskusinya yaitu - Fungsi kangka
- Macam-macam kangka - Jenis-jenis kangka bekdasakkan bentuk dan ukukannya
- Stkuktuk tulang manusia - Ketekkaitan jenis antaka jenis dengan fungsi tulang manusia
menyimpulkan
10 Guku meminta pekwakilan kelompok untuk menyampaikan hasil diskusinya didepan kelas
mengomunikasikan c. Kegiatan Penutup 15 menit
1 Guku mekeview hasil kegiatan pembelajakan 2 Guku membagikan soal post test secaka tektulis kepada siswa
- Sebutkan fungsi tulang - Sebutkan jenis-jenis tulang besekta contohnya
- Mengapa tulang dapat bektambah panjang
3 Guku meminta siswa untuk membuat makalah mengenai macam- macam penyakit dan caka menjaga kesehatan sistem gekak
manusia yang dikumpulkan pada pektemuan ke -4. 4 Guku membeki infokmasi kencana pembelajakan bekikutnya yaitu
mengenai sendi
3. Pertemuan Kedua a. Kegiatan Pendahuluan 15 menit
1 Guku masuk ke dalam kelas. 2 Guku mengucapkan salam.
3 Guku meminta ketua kelas untuk memimpin bekdoa.
