13
BAB IV
KURIKULUM PROGRAM STUDI
4.1 PRODI
MATEMATIKA
4.1.1 Visi Prodi Matematika
Menjadi pusat pengkajian dan pengembangan ilmu matematika terkemuka pada tahun 2025 yang
mensinergikan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan potensi lokal, nasional, maupun internasional.
4.1.2 Misi Prodi Matematika
1. Menghasilkan lulusan yang beriman pada Allah SWT, unggul, mandiri,kreatif, inovatif, berjiwa
wirausaha dan mempunyai kemampuan untuk menganalisa masalah secara sistematis, tepat dan
logis, serta mampu menawarkan solusi alternatif untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.
2. Meningkatkan perluasan dan pemerataan akses serta mutu pembelajaran, penelitian, dan
pelayanan pendidikan matematika dengan dukungan sistem tata kelola kelembagaan yang
akuntabel dan transparan.
3. Menjalin kerjasama nasional dan internasional dalam pengkajian dan penerapan matematika
berorientasi pada potensi Aceh untuk kesejahteraan ummat.
4.1.3 Tujuan Prodi Matematika
1. Meningkatkan perluasan dan pemerataan akses pendidikan tinggi yang memenuhi standar mutu
melalui:
o
Pendirian program studi baru,
o
Pendirian program pengembangan akademik,
o
Perluasan dan pemerataan akses pendidikan,
o
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana pembelajaran dan
manajemen perguruan tinggi,
o
Peningkatan ketersedian beasiswabantuan pendidikan,
o
Peningkatan sarana pembelajaran, dengan memperhatikan distribusi geografis,
kemampuan ekonomi, kesetaraan gender, dan kemampuan fisik.
2. Meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan tinggi dalam upaya mengedepankan peran ilmu‐ilmu
dasar untuk meningkatkan daya saing bangsa dan kesejahteraaan umat, melalui:
o
Peningkatan penelitian, publikasi dan pengabdian dosen,
o
Peningkatan mutu layanan akademik terhadap mahasiswa,
o
Peningkatan suasana akademik,
o
Peningkatan kualitas dan daya saing lulusan,
o
Peningkatan kualitas SDM,
o
Pelaksanaan sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan.
3. Menguatkan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik melalui:
o
Peningkatan kapasitas pendanaan,
o
Peningkatan pencitraan publik,
o
Peningkatan kapasitas pengelolaan pendidikan,
o
Peningkatan kerjasama institusi.
4.1.4 Profil Lulusan Prodi Matematika
1. Peneliti
2. Pendidik
3. Pegawai Pemerintah
4. Pegawai Perusahaan Swasta, Industri, Bank, dan Asuransi
5. Wirausaha
14
4.1.5 KOMPETENSI LULUSAN PRODI MATEMATIKA
Kategori