Operasionalisasi Variabel Metode Penelitian 3

Ari Pebrianto, 2015 PENGARUH DIKLAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu digunakan dalam penelitian ini adalah explanantory survey. Menurut Kerlinger yang dikutip oleh Sugiyono 2014:12: “Metode survey yaitu metodologi penelitian yang digunakan pada populasi besar maupun kecil, tetapi data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diambil dari populasi tersebut, sehingga ditemukan kejadian-kejadian relative, distribusi dan hubungan-hubungan antar variabel sosiologis maupun psikologis. ” Penelitian yang menggunakan metode ini, informasi dari sebagian populasi dikumpulkan langsung di tempat kejadian secara empirik dengan tujuan untuk mengetahui pendapat dari sebagian populasi terhadap objek yang sedang diteliti.

3.2.2 Operasionalisasi Variabel

Sugiyono 2014:63 menyatakan bahwa : “Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau aspek dari orang ataupun objek yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya ”. Sedangkan menurut Kerlinger dalam Sugiyono 2014:63 menyatakan bahwa “Variabel adalah konstruk atau sifat yang akan dipelajari. Definisi variabel dibuat agar tidak tejadi kesalahan dalam menafsirkan variabel yang ingin diteliti dan juga dapat dijadikan kerangka acuan bagi peneliti untuk mendeskripsikan permasalahan yang hendak diungkapkan. ” Dalam penelitian ini penulis mengemukakan 2 variabel, yaitu ; 1. Variabel Independen X, yaitu variabel yang nilainya tidak tergantung kepada variabel lainnya. Dalam penelitian ini variabel bebas adalah diklat yang dinyatakan dengan simbol X. Ari Pebrianto, 2015 PENGARUH DIKLAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Variabel Dependen Y, yaitu variabel yang nilainya dipengaruhi oleh variable lain yang terlihat. Kinerja pegawai merupakan variabel terikat dan dinyatakan dengan simbol Y. Dua variabel di atas dituangkan dalam operasionalisasi variabel. Maksud dari operasionalisasi variabel adalah untuk menentukan data yang dibutuhkan dan untuk memudahkan pengukuran dari variabel-variabel yang telah ditetapkan. Berikut ini akan dijabarkan mengenai dua variabel di atas yang terangkum dalam tabel berikut ini: TABEL 3.1 OPERASIONALISASI VARIABEL Variabel Konsep Variabel Dimensi Indikator Ukuran Skala No Item Diklat X Proses pendadaran kompetensi SDM untuk menyesuaikan dengan lingkungan strategis baru. Adapun penyesuaian kompetensi tersebut terkait dengan satu atau lebih kebutuhan yaitu: individu, teknis pekerjaan, maupun perkembangan organisasi secara luas. Abdorrakhman Gintings 2011:8 Relevan Kebutuhan Karyawan Tingkat kesesuaian diklat dengan kebutuhan karyawan Interval 1 Seluruh Karyawan wajib mengikuti program diklat Interval 2 Hasil penilaian kinerja Tingkat keseuaian pelaksanaan diklat dengan hasil penilaian kinerja Interval 3 Karyawan bermasalah wajib mengikuti program diklat Interval 4 Sesuai Program Perusahaan Tingkat keseuaian pelaksanaan diklat dengan programyang dijalankan perusahaan Interval 5 Ari Pebrianto, 2015 PENGARUH DIKLAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Variabel Konsep Variabel Dimensi Indikator Ukuran Skala No Item Adanya peningkatan prestasi karyawan Interval 6 Obyektif Materi Diklat Tingkat kesesuaian materi diklat yang diberikan dengan kebutuhan karyawan Interval 7 Adanya kesamaan materi dalam setiap penyampaian diklat Interval 8 Akurat Tingkat keakuratan pelaksanaan diklat dengan kebutuhan karyawana Interval 9 Karyawan dilatih sesuai dengan apa yang harus dikuasai Interval 10 Komprehensif Tempat Diklat Adanya tempat khusus untuk penyelenggaraa n diklat Interval 11 Perusahaan menyewa tempat untuk melaksanakan diklat Interval 12 Adanya lembaga independen yang ikut serta dalam menyelenggara kan diklat Interval 13 Tuntas Tingkat ketuntasan dalam melaksanakan Interval 14 Ari Pebrianto, 2015 PENGARUH DIKLAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Variabel Konsep Variabel Dimensi Indikator Ukuran Skala No Item program diklat Pelaksanaan diklat dilakukan disaaat waktu luang saja Interval 15 Tingkat ketuntasan penyampaian materi diklat Interval 16 Produktif Tepat Waktu Pelaksanaan diklat sesuai dengan jadwal yang ditentukan perusahaan Interval 17 Peserta secara serentak mengikuti program diklat Interval 18 Diklat tidak dilaksanakan dalam kurun waktu yang ditentukan Interval 19 Tepat Sasaran Pelaksanaan diklat tepat sesuai dengan kebutuhan karyawan Interval 20 Tingkat penerimaan materi diklat oleh karyawan Interval 21 Pemanfataan Sumber Daya Instruktur trainer memiliki keahlian khusus Interval 22 Karyawan yang sudah lama bekerja dijadikan instruktur Interval 23 Akuntabel Abdorrakhm an Gintings 2011:47 Sesuai Program Perusahaan sudah memiliki jadwal tertentu dalam melaksanakan diklat Interval 24 Tingkat pelaksanaan diklat secara Interval 25 Ari Pebrianto, 2015 PENGARUH DIKLAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Variabel Konsep Variabel Dimensi Indikator Ukuran Skala No Item kontinu Pelaksanaan diklat dilakukan secara tiba-tiba Interval 26 Sesuai Standar Adanya standarisasi tersendiri dari hasil program diklat Interval 27 Perusahaan tidak memiliki standar diklat tersendiri interval 28 Kinerja Karyawan Y Berhubungan dengan kemampuan karyawan dalam mengerjakan tugasnya dimana hal ini dianggap sebagai potensi bagi perusahaan Gomez-Mejia, Balkin, dan Cardy 2012:232 Quality of work Kualitas pekerjaan Mengutamakan Hasil Karyawan memberikan hasil kerja yang memuaskan Interval 29 Karyawan memberikan pelayanan yang setengah- setengah Interval 30 Karyawan bertanggung jawab dalam menyelesaikan pekerjaan Interval 31 Sesuai Standar Perusahaan Hasil kerja karyawan selalu sesuai dengan standar perusahaan Interval 32 Konsumen banyak memberikan keluhan Interval 33 Sesuai Aturan Karyawan bekerja sesuai dengan aturan perusahaan Interval 34 Quantity of work performed Kuantitas pekerjaan Sesuai Target Tingkat menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan target yang di tetapkan Interval 35 Karyawan bekerja kurang dari target yang ditetapkan Interval 36 Ari Pebrianto, 2015 PENGARUH DIKLAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Variabel Konsep Variabel Dimensi Indikator Ukuran Skala No Item Melebihi Target Tingkat meyelesaikan pekerjaan melebihi target yang ditentukan Interval 37 Jumlah produktivitas perusahaan dan karyawan meningkat Interval 38 Melakukan tindakan curang dalam memenuhi target Interval 39 Interpersonal effectiveness Efektivitas interpersonal Bekerjasama Tingkat intensitas karyawan berkerjasama dengan rekan kerja Interval 40 Bersama-sama mencari solusi pekerjaan Interval 41 Menanggung masalah pekerjaan oleh diri sendiri Inteval 42 Mandiri Karyawan bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas Interval 43 Membebankan pekerjaan kepada orang lain Interval 44 Competencies Kompetensi Gomez- Mejia, Balkin, dan Cardy 2012:225 Pemahaman Tingkat pemahaman karyawan terhadap tugas yang diberikan perusahaan Interval 45 Karyawan banyak melakukan kesalahan dalam melakukan pekerjaan Interval 46 Ari Pebrianto, 2015 PENGARUH DIKLAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Variabel Konsep Variabel Dimensi Indikator Ukuran Skala No Item Karyawan bisa menyelesaikan tugas dengan baik Interval 47 Kemampuan menyelesaikan tugas Karyawan mampu menyelesaikan tugas yang diberikan dengan cepat Interval 48 Banyak tugas- tugas perusahaan yang terbengkalai Interval 49 Disiplin Ilmu Karyawan ditempatkan sesuai bidang keahliannya Interval 50 Tidak ada keserasian dalam bekerja Interval 51 Kepekaan terhadap tugas baru . Karyawan selalu siap dalam mengahadapi tugas baru dari perusahaan Interval 52 Sumber: Hasil Pengolahan Data 2015

3.2.3 Jenis dan Sumber Data