Nama Sekolah :
KelasSemester : IX1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Aspek : Membaca
Standar Kompetensi : 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu Juli
Agustus September
Oktober Nopember
Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Membeda-kan antara fakta
dan opini dalam teks
iklan di surat kabar melali
kegiatan membaca
intensif
Mampu mendata fakta
yang ada dalam teks
Mampu mendata opini
yang ada dalam teks
Mampu membedakan fakta
dan opini
Cara membeda-
kan fakta dan opini
serta implementa-
si- nya
4 JP
3.2 Menemukan informasi yang
diperlukan secara cepat
dan tepat dari indeks buku
melalui kegiatan
membaca memindai
o Mampu menemukan kata
dalam buku yang dirujuk dalam
indeks
o Mampu menemukan
informasi dengan panduan indeks
Cara menemukan
informasi secara cepat
dan implementa-
sinya
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
118
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu Juli
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengayaan
2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
119
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah :
KelasSemester : IX1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Aspek : Menulis
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu Juli
Agustus September
Oktober Nopember
Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis iklan baris dengan
bahasa yang sigkat, padat
dan jelas
Mampu menentukan
objek yang akan diiklankan
Mampu menyingkat kata-
kata sesuai dengan
kebiasaan iklan baris
Mampu menulis iiklan
baris dengan bahasa yang
sigkat, padat dan jelas
Mampu menyunting iklan
baris
Penulisan iklan baris
4 JP
120
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu Juli
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.2 Meresensi
buku pengetahuan
Mampu mengidentifikasi
bentuk fisik dan isi buku serta
menunjukkan kelebihan serta
kekurangannya
Mampu merangkum isi
buku
Mampu menuliskan
pendapat pribadi sebagai
tanggapan atas isi buku
Mampu meresensi buku
pengetahuan
Cara meresensi
buku pengetahuan
dan implementasin
ya
4 JP
4.3 Menyunting karangan
dengan berpedoman
pada ketepatan ejaan, pilihan
kata, keefektifan
kalimat, keterpaduan
paragraf, dan kebulatan
wacana
Mampu menyunting
resensi
o Mampu menemukan
kesalahan ejaan, pilihan kata,
keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan
kebulatan wacana
o Mampu memperbaiki
kesalahan ejaan,
Penyuntingan karangan
4 JP
121
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Pokok Alokasi
Waktu Juli
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pilihan kata,
keefektifan kalimat,
keterpaduan paragraf, dan
kebulatan wacana
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
122
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah :
KelasSemester : IX1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Aspek : Mendengarkan
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
September Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menemukan
tema dan pesan syair
yang diperdengar-
kan
Mampu menemukan
tema syair berdasarkan inti
pengungkapan syair
Mampu menangkap
pesan syair dengan bukti
yang meyakinkan
Cara menemukan
tema dan pesan syair
serta implementasi-
nya
4 JP
5.2 Menganalisis unsur-unsur