Menemukan informasi yang Menulis iklan baris dengan Menyunting karangan

Nama Sekolah : KelasSemester : IX1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Membaca Standar Kompetensi : 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Membeda-kan antara fakta

dan opini dalam teks iklan di surat kabar melali kegiatan membaca intensif  Mampu mendata fakta yang ada dalam teks  Mampu mendata opini yang ada dalam teks  Mampu membedakan fakta dan opini Cara membeda- kan fakta dan opini serta implementa- si- nya 4 JP

3.2 Menemukan informasi yang

diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai o Mampu menemukan kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks o Mampu menemukan informasi dengan panduan indeks Cara menemukan informasi secara cepat dan implementa- sinya 4 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP 118 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 119 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : IX1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Menulis Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, resensi, dan karangan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menulis iklan baris dengan

bahasa yang sigkat, padat dan jelas  Mampu menentukan objek yang akan diiklankan  Mampu menyingkat kata- kata sesuai dengan kebiasaan iklan baris  Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas  Mampu menyunting iklan baris Penulisan iklan baris 4 JP 120 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.2 Meresensi buku pengetahuan  Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya  Mampu merangkum isi buku  Mampu menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku  Mampu meresensi buku pengetahuan Cara meresensi buku pengetahuan dan implementasin ya 4 JP

4.3 Menyunting karangan

dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana  Mampu menyunting resensi o Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana o Mampu memperbaiki kesalahan ejaan, Penyuntingan karangan 4 JP 121 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 122 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : IX1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Mendengarkan Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengar- kan  Mampu menemukan tema syair berdasarkan inti pengungkapan syair  Mampu menangkap pesan syair dengan bukti yang meyakinkan Cara menemukan tema dan pesan syair serta implementasi- nya 4 JP

5.2 Menganalisis unsur-unsur